Babys zeigen Intuition, können den Wert von Zielen erkennen

Neue Forschungsergebnisse zeigen, dass Babys im Alter von 10 Monaten erkennen können, wie hart Erwachsene bereit sind, auf ein Ziel hinzuarbeiten. Forscher vom MIT und Harvard sagen, dass diese Fähigkeit die Integration von Informationen über die Kosten für die Erreichung eines Ziels und den Nutzen der Person, die es sucht, erfordert.

Die Fähigkeit, den Wert eines Ziels zu bewerten, legt nahe, dass Babys eine Intuition darüber zeigen, wie Menschen Entscheidungen treffen.

"Kleinkinder sind weit davon entfernt, die Welt als" blühende, summende Verwirrung "zu erleben", sagt die Hauptautorin Shari Liu und bezieht sich auf eine Beschreibung des Philosophen und Psychologen William James über die ersten Erfahrungen eines Babys mit der Welt.

"Sie interpretieren die Handlungen der Menschen in Bezug auf versteckte Variablen, einschließlich des Aufwands, den die Menschen für die Erstellung dieser Handlungen aufwenden, und auch des Werts der Ziele, die diese Handlungen erreichen."

„Diese Studie ist ein wichtiger Schritt, um die Wurzeln des gesunden Menschenverstandes für das Handeln anderer Menschen zu verstehen. Es zeigt auffallend, dass die grundlegende Mathematik, die im Mittelpunkt des Denkens von Ökonomen über rationale Entscheidungen steht, für Babys, die Mathematik nicht kennen, nicht sprechen und kaum ein paar Wörter verstehen können, sehr intuitiv ist. “ sagt Josh Tenenbaum, MIT-Professor und einer der Autoren des Papiers.

Tenenbaum leitete das Forschungsteam zusammen mit Elizabeth Spelke, einer Professorin für Psychologie an der Harvard University, in deren Labor die Forschung durchgeführt wurde. Liu, der Hauptautor der Zeitung, ist ein Doktorand in Harvard. CBMM-Postdoc Tomer Ullman ist auch Autor des Papiers, das online in erscheint Wissenschaft.

Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass Erwachsene und ältere Kinder auf die Motivation einer Person schließen können, indem sie beobachten, wie viel Aufwand diese Person unternimmt, um ein Ziel zu erreichen.

Das Harvard / MIT-Team wollte mehr darüber erfahren, wie und wann sich diese Fähigkeit entwickelt. Babys erwarten, dass Menschen ihre Vorlieben konsequent verfolgen und ihre Ziele effizient erreichen, wie frühere Studien ergeben haben.

In dieser Studie wurde die Frage gestellt, ob Babys das, was sie über das Ziel einer Person wissen, und den dafür erforderlichen Aufwand kombinieren können, um den Wert dieses Ziels zu berechnen.

Um diese Frage zu beantworten, zeigten die Forscher animierte Videos von 10 Monate alten Säuglingen, in denen ein „Agent“, eine Zeichentrickfigur in Form eines springenden Balls, versucht, ein bestimmtes Ziel zu erreichen (eine andere Zeichentrickfigur).

In einem der Videos muss der Agent über Wände unterschiedlicher Höhe springen, um das Ziel zu erreichen. Zuerst sahen die Babys, wie der Agent über eine niedrige Mauer sprang und sich dann weigerte, über eine mittelhohe Mauer zu springen.

Als nächstes sprang der Agent über die mittelhohe Mauer, um ein anderes Ziel zu erreichen, weigerte sich jedoch, über eine hohe Mauer zu springen, um dieses Ziel zu erreichen.

Den Babys wurde dann eine Szene gezeigt, in der der Agent zwischen den beiden Zielen wählen konnte, ohne dass Hindernisse im Weg standen. Ein Erwachsener oder ein älteres Kind würde annehmen, dass der Agent das zweite Ziel wählen würde, da der Agent in dem zuvor gezeigten Video härter gearbeitet hatte, um dieses Ziel zu erreichen.

Die Forscher fanden heraus, dass auch 10-Monats-Jährige zu diesem Schluss kamen: Als dem Agenten gezeigt wurde, wie er das erste Ziel auswählte, sahen die Säuglinge die Szene länger an, was darauf hinwies, dass sie von diesem Ergebnis überrascht waren. (Die Länge der Suchzeit wird üblicherweise verwendet, um die Überraschung in Studien an Säuglingen zu messen.)

Die Forscher fanden die gleichen Ergebnisse, als Babys beobachteten, wie die Agenten mit zwei verschiedenen Anstrengungen die gleichen Aktionen ausführten: Kletterrampen mit unterschiedlicher Steigung und Springen über Lücken unterschiedlicher Breite.

"Bei unseren Experimenten haben wir festgestellt, dass Babys länger aussahen, als der Agent das Ding auswählte, für das er weniger Aufwand betrieben hatte. Dies zeigt, dass sie den Wert, den Agenten auf Ziele legen, aus dem Aufwand ableiten, den sie für diese Ziele unternehmen." Sagt Liu.

Die Ergebnisse legen nahe, dass Säuglinge in der Lage sind zu berechnen, wie sehr eine andere Person etwas schätzt, basierend auf dem Aufwand, den sie in die Beschaffung investiert.

„Dieses Papier ist nicht das erste, das diese Idee vorschlägt, aber seine Neuheit ist, dass es zeigt, dass dies bei viel jüngeren Babys zutrifft, als irgendjemand gesehen hat. Dies sind präverbale Babys, die selbst nicht viel tun, aber sie scheinen die Handlungen anderer Menschen auf diese raffinierte, quantitative Weise zu verstehen “, sagt Tenenbaum.

Studien an Säuglingen können tiefe Gemeinsamkeiten in der Art und Weise aufzeigen, wie wir unser Leben lang denken, schlägt Spelke vor.

"Abstrakte, miteinander verbundene Konzepte wie Kosten und Wert - Konzepte, die sowohl im Zentrum unserer intuitiven Psychologie als auch der Nützlichkeitstheorie in Philosophie und Ökonomie stehen - können aus einem früh aufkommenden System stammen, unter dem Säuglinge die Handlungen anderer Menschen verstehen", sagt sie.

In den letzten 10 Jahren haben Wissenschaftler Computermodelle entwickelt, die nahezu nachbilden, wie Erwachsene und ältere Kinder verschiedene Arten von Eingaben einbeziehen, um auf die Ziele, Absichten und Überzeugungen anderer Menschen zu schließen. Für diese Studie bauten die Forscher auf dieser Arbeit auf, insbesondere auf der Arbeit von Julian Jara-Ettinger Ph.D., der ähnliche Fragen bei Kindern im Vorschulalter untersuchte.

Die Forscher entwickelten ein Computermodell, das vorhersagen kann, welche 10 Monate alten Babys nach Beobachtung der Aktionen des Agenten auf die Ziele eines Agenten schließen würden. Dieses neue Modell bietet auch die Möglichkeit, die „Arbeit“ (oder die über eine Distanz ausgeübte Gesamtkraft) als Maß für die Kosten von Maßnahmen zu berechnen, die die Forscher nach Ansicht der Forscher auf einer intuitiven Ebene ausführen können.

"Babys in diesem Alter scheinen grundlegende Ideen der Newtonschen Mechanik zu verstehen, bevor sie sprechen und zählen können", sagt Tenenbaum. "Sie stellen ein Verständnis für Kräfte zusammen, einschließlich Dinge wie die Schwerkraft, und sie haben auch ein gewisses Verständnis für die Nützlichkeit eines Ziels für eine andere Person."

Der Aufbau eines solchen Modells ist ein wichtiger Schritt zur Entwicklung künstlicher Intelligenz, die das menschliche Verhalten genauer nachbildet, sagen die Forscher.

"Wir müssen erkennen, dass wir weit davon entfernt sind, KI-Systeme zu bauen, die selbst dem gesunden Menschenverstand eines 10 Monate alten Menschen entsprechen", sagt Tenenbaum.

"Aber wenn wir die intuitiven Theorien, die selbst diese jungen Säuglinge zu haben scheinen, in technischen Begriffen verstehen können, wäre dies hoffentlich die Grundlage für den Bau von Maschinen mit menschlicherer Intelligenz."

Noch unbeantwortet bleiben die Fragen, wie und wann diese intuitiven Fähigkeiten bei Babys entstehen.

"Beginnen Säuglinge mit einer völlig leeren Tafel und können diese hoch entwickelten Maschinen irgendwie aufbauen? Oder beginnen sie mit einem rudimentären Verständnis von Zielen und Überzeugungen und bauen dann die hoch entwickelten Maschinen auf? Oder ist alles nur eingebaut? “ Ullman sagt.

Die Forscher hoffen, dass Studien an noch jüngeren Babys, die vielleicht erst 3 Monate alt sind, und Computermodelle zum Erlernen intuitiver Theorien, die das Team ebenfalls entwickelt, dazu beitragen können, diese Fragen zu beleuchten.

Quelle: MIT