Selektiver Speicher kann auf Gedächtnisverlust im Alter hinweisen
Eine neue Studie ergab, dass Personen, die positive Informationen über neutrale und negative Informationen abriefen, bei Gedächtnistests schlechter abschnitten.
Neurobiologen an der University of California in Irvine glauben, dass die Ergebnisse darauf hindeuten, dass diese diskriminierende Erinnerung ein Marker für frühe Stadien des Gedächtnisverlusts bei älteren Menschen sein könnte.
Michael Yassa, außerordentlicher Professor für Neurobiologie und Verhalten sowie Neurologie, und Kollegen entwarfen und verwendeten einen Test, bei dem die Erinnerung der Teilnehmer an Geschichten mit unterschiedlichem emotionalem Inhalt bewertet wurde. Die Studie wurde entwickelt, um Gedächtnisdefizite und -rückgänge zu identifizieren, insbesondere im Zusammenhang mit dem Altern und der Alzheimer-Krankheit.
32 ältere Erwachsene (21 Frauen und 11 Männer mit einem Durchschnittsalter von 74,8 Jahren) nahmen an der Studie teil.
Nachdem jede Geschichte vorgelesen worden war, wurden sie gebeten, alle Details zu rezitieren, an die sie sich erinnern konnten. Die Aufgabe wurde nach 20 Minuten und eine Woche später wiederholt. Auf diese Weise konnten die Neurobiologen beobachten, wie sich die Erinnerung an Geschichten im Laufe der Zeit veränderte.
Die Forschung wird in der Zeitschrift erscheinen Lernen & Gedächtnis.
Das Studienteam bestand aus Dr. Stephanie Leal, die kürzlich an der University of California in Irvine promoviert hatte, und Jessica Noche, einer Spezialistin für klinische Forschung im Yassa-Labor.
"Wir waren daran interessiert zu sehen, wie sich das emotionale Gedächtnis im Laufe der Zeit ändert. Deshalb haben wir einen Test entwickelt, um die subtilen Veränderungen zu erkennen, die bei verschiedenen Arten des emotionalen Gedächtnisses bei älteren Erwachsenen auftreten", sagte Noche.
"Wir haben die Antworten speziell auf positive, negative und neutrale Geschichten verglichen, um herauszufinden, ob emotionale Wertigkeit eine Rolle bei der Erinnerung an Geschichten im Laufe der Zeit spielt."
Die Probanden nahmen auch an einer mündlichen Lernprüfung teil, um die allgemeine Gedächtnisleistung zu messen. Dies diente dazu, zwischen Personen mit hohen Leistungen und Personen mit niedrigen Leistungen zu unterscheiden (d. H. Subtile Gedächtnisdefizite aufzuweisen).
Forscher halten es für wichtig zu beachten, dass keiner der Teilnehmer an offensichtlichen Gedächtnisproblemen litt, die für eine klinische Diagnose schwerwiegend genug waren.
Bei der Analyse der Ergebnisse stellten die Forscher fest, dass leistungsschwache ältere Erwachsene einen großen „positiven Effekt“ oder die Neigung zeigten, sich an positive Informationen zu erinnern. Dies ging jedoch zu Lasten der Aufbewahrung von neutralem Material.
Auf der anderen Seite könnten sich leistungsstarke ältere Erwachsene auf Kosten der Beibehaltung positiver Details mehr an neutrale Geschichten erinnern.
"Wir schlagen vor, dass diese Tendenz zur positiven Retention ein Ausgleichsmechanismus sein könnte, der die Auswirkungen des Gedächtnisverlusts bei älteren Menschen maskiert, obwohl dies spekulativ bleibt", sagte Yassa.
„Es ist möglich, dass das selektive Erinnern an positive Informationen mit Veränderungen in den Hirnnetzwerken zusammenhängt, die das Gedächtnis, die emotionale Wertigkeit und den Belohnungswert unterstützen.
Zukünftige Studien mit bildgebenden Verfahren des Gehirns werden für das Verständnis der Mechanismen, die diesem Effekt zugrunde liegen, von entscheidender Bedeutung sein. “
Da alle Studienteilnehmer zum Zeitpunkt des Tests keine Gedächtnisbeschwerden hatten, glauben die Forscher, dass die von ihnen erstellte Prüfung, der so genannte Emotional Logical Memory Test, subtile Veränderungen der emotionalen Gedächtnisfähigkeiten vor offensichtlichen Symptomen eines kognitiven Rückgangs hervorrufen kann.
Weitere Arbeiten werden erforderlich sein, um festzustellen, ob Personen, die den positiven Effekt ausdrücken, mit größerer Wahrscheinlichkeit an Alzheimer erkranken. In diesem Fall könnte sich der Test als wertvolles Instrument zur Früherkennung der Alzheimer-Anfälligkeit erweisen.
Quelle: Universität von Kalifornien, Irvine
