Die Pflege der Familie kann frühe Hirndefizite aufgrund von Armut verringern

Eine neue Studie liefert überzeugende Beweise dafür, dass das Aufwachsen in Armut langfristig negative Folgen für die Gehirnentwicklung, die emotionale Gesundheit und die akademischen Leistungen eines Kindes haben kann.

Ein emotional förderndes Umfeld kann jedoch viele der negativen Auswirkungen der Armut auf das sich entwickelnde Gehirn abmildern.

Die Studie, die von der Kinderpsychiaterin Joan L. Luby, MD, an der Washington University School of Medicine in St. Louis und ihrem Forschungsteam durchgeführt wurde, ergab, dass Kinder mit niedrigem Einkommen unter einer unregelmäßigen Gehirnentwicklung und niedrigeren standardisierten Testergebnissen leiden als geschätzte 20-prozentige Leistungslücke. Diese Entwicklungsverzögerungen werden hauptsächlich auf Veränderungen der Frontal- und Temporallappen des Gehirns zurückgeführt.

Basierend auf ihren früheren Studien über in Armut lebende Kleinkinder haben die Forscher auch Veränderungen im Gehirn festgestellt, die mit lebenslangen Problemen mit Depressionen, Lernschwierigkeiten und dem Kampf um einen gesunden Umgang mit Stress verbunden sind.

Wichtig ist jedoch, dass Lubys Forschung zeigt, dass Eltern, die sich ernähren, einige der negativen Auswirkungen der Armut auf die Gehirnanatomie ausgleichen können.Luby schlägt vor, dass das Unterrichten von Erziehungskompetenzen für Eltern, insbesondere für diejenigen, die unterhalb der Armutsgrenze leben, Kindern ein Leben lang zugute kommen kann.

Tatsächlich müssen „frühkindliche Interventionen zur Unterstützung eines Ernährungsumfelds für diese Kinder jetzt zu unserer obersten Priorität im Bereich der öffentlichen Gesundheit zum Wohle aller werden“, schreibt Luby in einem begleitenden Leitartikel in der Zeitschrift JAMA Pädiatrie.

"Unsere Untersuchungen haben gezeigt, dass die Auswirkungen der Armut auf das sich entwickelnde Gehirn, insbesondere im Hippocampus, stark von der Elternschaft und den Lebensbelastungen der Kinder beeinflusst werden", sagte Luby, der auch Professor für Kinder bei Samuel und Mae S. Ludwig ist Psychiatrie und Direktor des Early Emotional Development Program der Washington University.

"In der Entwicklungswissenschaft und Medizin wird die Ursache und Lösung eines Problems der öffentlichen Gesundheit nicht oft so klar geklärt", schreibt sie. "Es ist noch seltener, dass praktikable und kostengünstige Lösungen für solche Probleme gefunden werden und in Reichweite sind."

Alarmierende 22 Prozent der US-Kinder leben in Armut. Basierend auf dieser neuen Forschung und dem, was bereits über die schädlichen Auswirkungen der Armut auf die Gehirnentwicklung bei Kindern sowie die Vorteile der Ernährung in der frühen Kindheit bekannt ist, „haben wir einen seltenen Fahrplan zur Erhaltung und Unterstützung des wichtigsten Erbes unserer Gesellschaft. das sich entwickelnde Gehirn “, schreibt Luby.

Quelle: Washington University in St. Louis