Online-Programm kann Mobbing-Verhalten reduzieren

Vielversprechende neue Forschungsergebnisse zeigen, dass ein Online-Programm dazu beitragen kann, Verhaltensweisen zu reduzieren, die Mobbing bei Jugendlichen ermöglichen.

Forscher der Case Western Reserve University haben das Programm entwickelt, um verbale, körperliche, sexuelle und Cybermobbing zu bekämpfen. Sie fanden heraus, dass die Schüler nach Abschluss des Programms eine signifikant verringerte Wahrscheinlichkeit für Passivität von Zuschauern gegenüber emotionalem und physischem Mobbing berichteten. Der Einsatz gesunder Beziehungsfähigkeiten nahm ebenfalls erheblich zu.

"Ein Teil der Überzeugung von Schulen, Technologien zur Bekämpfung von Mobbing einzusetzen, besteht darin, ihre Wirksamkeit zu beweisen", sagte Jane Timmons-Mitchell, Ph.D., eine leitende wissenschaftliche Mitarbeiterin. Um dieses Ziel zu erreichen, leitete Timmons-Mitchell ein Forschungsteam, das das als StandUp bekannte Programm evaluierte.

Die meisten Anti-Mobbing-Programme werden persönlich als Lehrplan unterrichtet und haben sich als schwierig für Schulen erwiesen, die gezwungen sind, obligatorische Kurse und Tests zu absolvieren. Sie haben auch zu gemischten Ergebnissen geführt, waren jedoch für nichtweiße Schüler und Schüler der achten Klasse und höher besonders unwirksam.

"Wir müssen dorthin gehen, wo die Kinder sind, anstatt ihnen zu sagen, wo sie sein sollen", sagte Timmons-Mitchell. "Wir tun dies mit neuen Technologien."

Mobbing ist kein isoliertes oder harmloses Verhalten. In einer Umfrage der Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten aus dem Jahr 2013 gaben fast 20 Prozent der Schüler an, allein im letzten Jahr auf dem Schulgelände gemobbt worden zu sein. Insgesamt geben 14 bis 54 Prozent der Studenten in den USA nach früheren akademischen Untersuchungen an, an Mobbing beteiligt zu sein.

Alle Staaten haben Gesetze und / oder Richtlinien, nach denen die Schulen einen Mechanismus zur Bekämpfung von Mobbing bereitstellen müssen.

„Jede Teilnahme an Mobbing kann sich negativ auf die Jugend auswirken. Sowohl ein Mobber als auch ein Opfer zu sein, kann zu Depressionen, Selbstverletzung, Selbstmordgedanken und Selbstmordversuchen führen “, sagte Timmons-Mitchell und fügte hinzu, dass Mobbing-Täter als junge Erwachsene eher Verbrechen begehen.

Das Online-Programm (StandUp) besteht aus drei halbstündigen Sitzungen im Abstand von drei Monaten. Das Programm ist so konzipiert, dass unterschiedliche Titel angezeigt werden, wenn sich ein Benutzer als Mobber, Mobbingopfer oder passiver Zuschauer identifiziert - oder als Kombination der Rollen.

Videoclips dramatisierter Mobbing-Situationen in Schulen sind durchsetzt und führen zu Reaktionen. Zum Beispiel: "Was sollte der Zuschauer Ihrer Meinung nach tun?"

Benutzer erhalten eine individuelle Anleitung, die auf ihre Mobbing-Erfahrungen abgestimmt ist, einschließlich eines Schwerpunkts auf sechs Fähigkeiten für gesunde Beziehungen:

  • Verwenden Sie ruhige, gewaltfreie Methoden, um mit Meinungsverschiedenheiten umzugehen (z. B. um den Raum abzukühlen).
  • die Grenzen anderer respektieren;
  • Gefühle und Bedürfnisse klar und respektvoll kommunizieren;
  • Entscheidungen in sozialen Situationen treffen, die für jede Person richtig sind;
  • die Gefühle und Bedürfnisse anderer Menschen respektieren;
  • wie man angemessen Stellung bezieht, um Mobbing zu stoppen.

Studien haben gezeigt, dass Jugendliche vor allem auf Fragen von Computern ehrlicher antworten als auf Papier, sagte Timmons-Mitchell.

"Computer machen es einfacher, Jugendlichen eine starke Botschaft zu vermitteln", sagte sie, "dass die Fortsetzung eines negativen Weges Sie in ernsthafte Schwierigkeiten bringen und das Wohlergehen anderer gefährden könnte."

Quelle: Case Western Reserve University

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