Sozioökonomische Faktoren können den Erziehungsstil beeinflussen

In einer neuen Studie argumentiert der Yale-Ökonom Dr. Fabrizio Zilibotti, dass Erziehungsstile von wirtschaftlichen Faktoren geprägt sind, die eine Strategie gegenüber anderen fördern.

Zilibotti und Co-Autor Dr. Matthias Doepke, Professor für Wirtschaftswissenschaften an der Northwestern University, behaupten, dass die wirtschaftlichen Bedingungen, insbesondere Ungleichheit und Bildungsrendite, die Kindererziehung beeinflusst haben.

Das Papier erscheint im TagebuchEconometrica.

"Alle Eltern möchten, dass ihre Kinder Erfolg haben, und wir argumentieren, dass das wirtschaftliche Umfeld ihre Erziehungsmethoden beeinflusst", sagte Zilibotti.

„Zum Beispiel macht eine größere berufliche Mobilität und eine geringere Ungleichheit heute einen autoritären Ansatz weniger effektiv als vor Generationen. Es ist nicht so, dass Eltern die Rute schonen, weil sie sich jetzt mehr Sorgen um das Wohlergehen ihrer Kinder machen als vor 100 Jahren. Erziehungsstrategien, die an die moderne Wirtschaft angepasst sind. “

Zilibotti und Doepke behaupten, dass Eltern von einer Kombination aus Altruismus - dem Wunsch nach Erfolg ihrer Kinder - und Bevormundung getrieben werden, die sie dazu veranlasst, zu versuchen, die Entscheidungen ihrer Kinder zu beeinflussen, indem sie entweder die Vorlieben ihrer Kinder formen oder sie einschränken.

Diese Motivationen manifestieren sich in drei Erziehungsstilen:

  • ein freizügiger Stil, der Kindern die Freiheit gibt, ihren Neigungen zu folgen und aus ihren eigenen Erfahrungen zu lernen;
  • ein maßgeblicher Stil, in dem Eltern versuchen, die Präferenzen ihrer Kinder so zu gestalten, dass Entscheidungen getroffen werden, die den Vorstellungen der Eltern vom Erfolg entsprechen;
  • und ein autoritärer Stil, in dem Eltern ihren Kindern ihren Willen aufzwingen und ihre Entscheidungen kontrollieren.
  • "Es gibt ein Element von gemeinsamem Interesse zwischen Eltern und Kindern, ein Streben nach Erfolg, aber es gibt Spannungen, bei denen Eltern sich mehr um das Wohl ihrer Kinder als Erwachsene kümmern", sagte Zilibotti.

    "Wir postulieren, dass sozioökonomische Bedingungen bestimmen, wie viel Kontrolle oder Überwachung Eltern über die Entscheidungen ihrer Kinder ausüben."

    Die Forscher wenden ihr Modell über Zeiträume und zwischen Ländern an. Sie stellten fest, dass Elternschaft in den 1960er und 1970er Jahren freizügiger wurde, als die wirtschaftliche Ungleichheit in den Industrieländern historische Tiefststände erreichte. In diesem Umfeld könnten Eltern eine Rückkehr erzielen, wenn sie Kinder aus ihren eigenen Erfahrungen lernen lassen, argumentieren sie.

    In allen Ländern dokumentieren sie einen Zusammenhang zwischen Elternschaft einerseits und Einkommensungleichheit und Rückkehr zur Bildung andererseits.

    Mithilfe der World Value Survey, bei der Menschen gefragt werden, welche Einstellungen oder Werte für die Kindererziehung am wichtigsten sind, identifizieren sie freizügige Eltern mit denen, die die Werte der Vorstellungskraft und Unabhängigkeit bei der Kindererziehung betonen. Autoritäre und autoritative Eltern sind diejenigen, die auf der Wichtigkeit von harter Arbeit bzw. Gehorsam bestehen.

    Die Forscher stellten fest, dass Eltern in ungleicheren Ländern weniger freizügig sind. Das gleiche Muster ergibt sich, wenn sie Umverteilungsrichtlinien berücksichtigen. In Ländern mit einer stärkeren Umverteilungsbesteuerung, mehr Sozialausgaben und einem noch stärkeren Schutz der Bürgerrechte sind die Eltern wesentlich freizügiger.

    Die Forscher behaupten, dass ihre Theorie dazu beitragen kann, den jüngsten Aufstieg der „Helikopter-Elternschaft“ zu erklären, einer Version des maßgeblichen Stils, in dem Eltern versuchen, die Entscheidungen ihrer Kinder mit einer Kombination aus Überzeugung und intensiver Überwachung zu beeinflussen.

    Sie argumentieren, dass der Stil in den Vereinigten Staaten mit zunehmender wirtschaftlicher Ungleichheit an Bedeutung gewonnen habe. Dies führte zu einer Verlagerung zu einer intensiveren Elternschaft, um das Leistungsstreben der Kinder zu stärken und sie vor riskanten Verhaltensweisen zu bewahren.

    In der Zwischenzeit, so argumentieren sie, ist eine freizügigere Elternschaft in skandinavischen Ländern nach wie vor beliebt, in denen die Ungleichheit geringer ist als in den Vereinigten Staaten.

    Quelle: Yale University / EurekAlert

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