Selbstmordverhalten der Eltern, verbunden mit emotionalen Schwierigkeiten als Risikofaktoren für Selbstmord bei Jugendlichen

Eine neue Pilotstudie legt nahe, dass eine elterliche Vorgeschichte von Suizidverhalten und Schwierigkeiten bei der Regulierung von Emotionen Risikofaktoren für Suizidverhalten in der Jugend sind.

Selbstmord ist die zweithäufigste Todesursache bei Personen im Alter von 10 bis 24 Jahren. Laut den Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten haben sich die Selbstmordraten bei Jugendlichen von 2007 bis 2017 nahezu verdreifacht.

Daher sind Forschungsstudien zum besseren Verständnis von Risikofaktoren bei jüngeren Kindern angezeigt. In einer neuen Studie untersuchten Forscher des Nationwide Children’s Hospital den Schnittpunkt dieser beiden Risikofaktoren, der elterlichen Vorgeschichte von Selbstmordverhalten und der Regulierung von Emotionen, bei Kindern im Alter von 6 bis 9 Jahren.

Die Ermittler glauben, dass ein besseres Verständnis der Risikofaktoren die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass ein Kind rechtzeitig Verhaltensgesundheitsdienste erhält. Eine verbesserte Kenntnis der Risikofaktoren kann auch die Entwicklung von Interventionen unterstützen, um einen ersten Selbstmordversuch bei gefährdeten Jugendlichen zu verhindern.

Forscher erklären, dass gezeigt wurde, dass eine elterliche Vorgeschichte von Suizidverhalten die Wahrscheinlichkeit eines Suizidversuchs bei Jugendlichen 4-6-mal erhöht, selbst nach Kontrolle auf psychische Störungen bei Jugendlichen, die mit Suizidverhalten verbunden sind (z. B. Major Depression).

Darüber hinaus ist die emotionale Regulierung oder wie Kinder ihre Emotionen verstehen, darauf reagieren und sie kontrollieren, stark mit verschiedenen Risikofaktoren für Selbstmordversuche bei Jugendlichen verbunden. Die Untersuchung der Überschneidung dieser beiden Risikofaktoren ist jedoch begrenzt.

Die Studie, veröffentlicht in Kinderpsychiatrie und menschliche Entwicklungschlägt vor, dass Jugendliche mit einer elterlichen Vorgeschichte eines Selbstmordversuchs stressigere Lebensereignisse und eine stärkere Dysregulation der Emotionen erlebten als Jugendliche ohne elterliche Vorgeschichte von Selbstmordverhalten. Diese Risiken wurden mit Selbstmordverhalten bei Jugendlichen und Erwachsenen in Verbindung gebracht.

"Die Epidemiologie des Selbstmordes hat sich im Laufe der Zeit geändert und die Raten steigen", sagte Arielle Sheftall, Ph.D., Hauptforscherin am Zentrum für Suizidprävention und -forschung des Abigail Wexner Research Institute bei Nationwide Children und Erstautorin des Papiers.

„Studien wie diese ermöglichen es uns, einige der Faktoren zu identifizieren, die mit diesen Veränderungen der Selbstmordrate und des Selbstmordverhaltens von Jugendlichen verbunden sein könnten. Durch die Identifizierung der Risikobereiche können wir Interventionen erstellen und testen - mit dem Ziel, die Zahl der Selbstmordtoten unter den am stärksten gefährdeten Personen zu verringern. “

Während der Studie wurden Mütter und ihre Kinder gebeten, über Selbstmordgedanken und -versuche im Laufe des Lebens und im vergangenen Monat, wichtige Ereignisse im Leben des Kindes im vergangenen Jahr und die Fähigkeiten ihres Kindes zur Regulierung von Emotionen zu berichten.

Die Studie untersuchte 21 Kinder im Alter von 6 bis 9 Jahren mit und ohne Selbstmordverhalten der Eltern in drei Terminen, wobei 100% der Teilnehmer für ein 6-monatiges Telefoninterview und 90,5% für ein 1-jähriges Follow-up zurückbehalten wurden geplanter Termin.

Die Ergebnisse dieser Studie deuten darauf hin, dass eine frühzeitige Intervention in der Kindheit zur Bereitstellung von Strategien zur Regulierung von Emotionen und zur Erhöhung der Widerstandsfähigkeit gefährdeter Jugendlicher die Wahrscheinlichkeit der Entwicklung von Risikofaktoren im Zusammenhang mit künftigen Selbstmordverhalten verringern kann.

Zukünftige Forschungen, die sowohl Mütter als auch Väter einbeziehen, und Beobachtungsmaßnahmen zur emotionalen Regulierung anstelle von Selbstberichtsmaßnahmen, werden wertvoll sein, um diese Ergebnisse weiter zu untersuchen.

"Unsere Studie zeigt, dass Kleinkinder mit elterlicher Vorgeschichte von Interventionen profitieren können, die auf Fähigkeiten und Strategien zur Regulierung von Emotionen aufbauen", sagte Sheftall. "Die frühzeitige Bereitstellung dieser Fähigkeiten, selbst bei Kindern mit hohem Risiko für künftiges Selbstmordverhalten, könnte einen großen Unterschied machen und das Leben eines Kindes retten."

"Etwas anderes, das für den Kampf gegen Selbstmord und Selbstmordverhalten von Jugendlichen von entscheidender Bedeutung ist, ist die Kenntnis der Warnzeichen", erklärte Sheftall. „Unsere bisherigen Untersuchungen zeigen, dass sich die Faktoren vor dem Selbstmordtod bei Kindern im Vergleich zu Jugendlichen, die durch Selbstmord gestorben sind, unterscheiden, und dass die Warnzeichen bei kleinen Kindern ebenfalls etwas anders sind.

„Wenn ein Kind selbstmörderische Aussagen macht, über einen längeren Zeitraum unglücklich war, sich von Freunden oder schulischen Aktivitäten zurückzieht, seinen Besitz an andere weitergibt oder zunehmend aggressiv oder gereizt ist, sind dies klare Anzeichen dafür, dass etwas nicht stimmt Gespräche sind erforderlich, und die Suche nach psychiatrischer Versorgung, insbesondere wenn Selbstmorderklärungen abgegeben werden, ist erforderlich. “

"Endlich gibt es Hoffnung", sagte Sheftall.

„Wenn ein Kind die Hilfe bekommt, die es braucht, die Fähigkeiten lernt, die erforderlich sind, um die Selbstmordgedanken zu bekämpfen, die es erlebt, und weiß, dass jemand zur Verfügung steht, der ihm in schwierigen Zeiten hilft, können sich Kinder erholen und besser werden. Selbstmordgedanken sind weit verbreitet, aber es gibt Möglichkeiten, gegen sie zu kämpfen, und die Jugend aufzubauen und sie zu unterstützen, ist eine der Möglichkeiten, wie wir dies alle tun können. “

Quelle: Bundesweites Kinderkrankenhaus / EurekAlert