Teen Gehirn reift anders bei bipolaren Störungen
Eine neue Bildgebungsstudie zeigt, dass sich bei Jugendlichen mit bipolarer Störung Schlüsselbereiche des Gehirns, die zur Regulierung von Emotionen beitragen, unterschiedlich entwickeln.
Forscher der Yale School of Medicine entdeckten, dass Jugendliche mit bipolarer Störung im Vergleich zu Jugendlichen ohne bipolare Störung einen Verlust an „Größe“ oder Volumen in den Bereichen des rechten Insula- und Frontalcortex-Gehirns erlebten.
Wissenschaftler fanden heraus, dass diese Personen größere Mengen an grauer Substanz oder Neuronen als erwartet verlieren und keine Zunahme der Verbindungen der weißen Substanz zeigen, was ein Kennzeichen für die normale Entwicklung des Gehirns bei Jugendlichen ist.
Die Studienergebnisse werden in der Zeitschrift veröffentlicht Biologische Psychiatrie.
Die Unterschiede wurden im präfrontalen Kortex und in der Insula bei den über einen Zeitraum von zwei Jahren wiederholten Magnetresonanztomographiescans von 37 Jugendlichen mit bipolarer Störung im Vergleich zu den Scans von 35 Jugendlichen ohne Störung festgestellt.
"In der Jugend ist das Gehirn sehr plastisch, daher besteht die Hoffnung, dass wir eines Tages Interventionen entwickeln können, um die Entwicklung einer bipolaren Störung zu verhindern", sagte die leitende Autorin Dr. Hilary Blumberg, Professorin für Psychiatrie und diagnostische Radiologie am Yale Child Study Center.
Eine bipolare Störung tritt häufig erst im Jugendalter auf und ist durch starke Veränderungen der Stimmung, Energie und Aktivität gekennzeichnet. Personen mit bipolarer Störung können Probleme haben, Impulse zu kontrollieren, und haben ein hohes Risiko für Selbstmord und Drogenmissbrauch.
Während Jugendliche bei normaler Entwicklung dazu neigen, graue Substanz zu verlieren, zeigte die Studie, dass Jugendliche mit bipolarer Störung mehr verlieren.
Darüber hinaus zeigte die Studie, dass sie weniger Verbindungen der weißen Substanz hinzufügen, die typischerweise die Entwicklung bis weit ins Erwachsenenalter charakterisieren. Diese Veränderungen legen nahe, dass sich Gehirnkreise, die Emotionen regulieren, bei Jugendlichen mit bipolarer Störung unterschiedlich entwickeln.
Quelle: Yale University
