Die Aggression von Kindern mag in der Genetik verwurzelt sein, aber durch die Umwelt gemildert werden

In einer neuen kanadischen Studie untersuchten Forscher der Université de Montréal die genetischen und Umweltfaktoren im Kindesalter, die für aggressives Verhalten verantwortlich sein könnten.

Sie beobachteten 555 Zwillingspaare, um die Häufigkeit proaktiven und reaktiven aggressiven Verhaltens zu vergleichen. Ihre Ergebnisse zeigen, dass beide Arten von Aggression im Alter von 6 Jahren die Mehrheit der gleichen genetischen Faktoren aufweisen, das Verhalten jedoch bei den meisten Kindern mit zunehmendem Alter tendenziell abnimmt.

Proaktive Aggression ist definiert als physisches oder verbales Verhalten, das dazu bestimmt ist, auf Kosten anderer zu dominieren oder einen persönlichen Vorteil zu erlangen. Reaktive Aggression bezieht sich auf eine defensive Reaktion auf eine wahrgenommene Bedrohung. Während einige Kinder nur reaktive aggressive Verhaltensweisen zeigen, sind proaktive und reaktive Aggressionen im Allgemeinen eng miteinander verbunden.

"Zu oft vergessen wir, dass Aggression ein wesentlicher Bestandteil der sozialen Entwicklung eines kleinen Kindes ist", sagte der Forscher Stéphane Paquin, Ph.D. Kandidat für Soziologie in Montréal.

Die Forscher fanden auch heraus, dass im Alter zwischen 6 und 12 Jahren jede Zunahme oder Abnahme der Aggression eher von verschiedenen Umweltfaktoren als von der Genetik beeinflusst zu werden scheint.

„Menschen zeigen im Alter zwischen 2 und 4 Jahren ein Höchstmaß an aggressivem Verhalten gegenüber Gleichaltrigen. Wenn Kinder wachsen, lernen sie, mit ihren Emotionen umzugehen, mit anderen zu kommunizieren und mit Konflikten umzugehen. Sie können ihre aggressiven Impulse kanalisieren, egal ob proaktiv oder reaktiv “, sagte Paquin.

Zu den Zwillingen der Studie gehörten 223 Sätze monozygoter Zwillinge (mit identischem genetischen Code) und 332 Sätze brüderlicher Zwillinge, mit denen die Forscher feststellen konnten, ob die bei proaktiver und reaktiver Aggression beobachteten individuellen Unterschiede auf genetische oder Umweltfaktoren zurückzuführen waren.

Das aggressive Verhalten der Kinder wurde von ihren Lehrern im Alter von 6, 7, 9, 10 und 12 Jahren in einem Bericht bewertet und dokumentiert.

Die Ergebnisse der Studie zeigen auch, dass genetische Faktoren, die die Aggression im Alter von 6 Jahren beeinflussen, sich von denen unterscheiden, die mit Verhaltensänderungen bis zum Alter von 12 Jahren verbunden sind. Dies deutet darauf hin, dass ein gemeinsamer genetischer Reifungsprozess stattfindet, einschließlich der Reifung kognitiver Funktionen wie Planung, Entscheidungsfindung, Kontrolle und Konzentration.

Mit diesen Ergebnissen können Forscher nun die spezifischen sozialen Faktoren untersuchen, die mit Veränderungen der proaktiven und reaktiven Aggression im Kindesalter zusammenhängen.

"Diese Arbeit wird auch direkte Auswirkungen auf klinische Praktiken und Präventionsprogramme haben", sagte Paquin. "Unsere Ergebnisse haben gezeigt, wie wichtig es ist, verschiedene Präventionsmethoden für reaktive und proaktive Aggressionen zu entwickeln, insbesondere indem Familien unterstützt und Interventionen in Schulen angeboten werden."

Quelle: Université de Montréal