Die gängige IQ-Methodik ist möglicherweise fehlerhaft

Ein kanadischer Forscher hat Inkonsistenzen im weit verbreiteten Wechsler Adult Intelligence-Test (WAIS-IV) entdeckt.

Der Professor der Queen's University, Dr. Allyson Harrison, und ihre Kollegen untersuchten die Unterschiede zwischen kanadischen und amerikanischen WAIS-IV-Ergebnissen von 861 postsekundären Studenten aus ganz Ontario.

Die Studie identifizierte einen Trend, bei dem die Punktzahlen des Einzelnen unter Verwendung des kanadischen Testbewertungssystems konstant niedriger waren.

Die Diskrepanz ist alarmierend, da der WAIS-IV einer der am häufigsten verwendeten Intelligenztests der Welt ist.

IQ-Werte werden verwendet, um den Bildungserfolg vorherzusagen, um geistige Behinderungen oder intellektuelle Begabungen zu identifizieren und um festzustellen, ob eine Person eine bestimmte Lernbehinderung hat.

Für ihre Forschung untersuchten Harrison und Kollegen die Unterschiede zwischen kanadischen und amerikanischen WAIS-IV-Werten von 861 postsekundären Studenten aus ganz Ontario.

Die WAIS-IV-Scores werden verwendet, um diagnostische Entscheidungen über die Fähigkeit der Person im Verhältnis zu ihrer Vergleichsgruppe zu treffen.

"Wenn man die normale Verteilung der Punktzahlen betrachtet, würde man erwarten, dass nur etwa fünf Prozent der Bevölkerung einen IQ-Wert von 75 oder weniger erhalten", sagt Dr. Harrison.

"Obwohl dies zutraf, als wir ihre Tests nach den amerikanischen Normen bewerteten, zeigten unsere Ergebnisse, dass 21 Prozent der College- und Universitätsstudenten in unserer Stichprobe einen so niedrigen IQ-Wert hatten, als kanadische Normen für die Bewertung verwendet wurden."

Der Trend war bei allen IQ-Werten gleich, wobei kanadische junge Erwachsene am College oder an der Universität durchweg einen niedrigeren IQ-Wert erhielten, wenn die kanadischen Normen angewendet wurden.

Es wurden weniger begabte Schüler identifiziert, als kanadische Normen angewendet wurden, sowie mehr Schüler, von denen behauptet wurde, sie seien geistig beeinträchtigt.

Bei der Bewertung des WAIS-IV haben kanadische Psychologen die Möglichkeit, den erhaltenen Rohwert mit den in Kanada oder den USA gesammelten normativen Daten zu vergleichen.

Harrison stellte fest, dass diese Ergebnisse schwerwiegende Auswirkungen auf pädagogische und neuropsychologische Tests haben.

"Untersuchungen zeigen, dass man von einer Einstufung als durchschnittlich zu einer geistig beeinträchtigten Person wechseln kann, nur basierend darauf, ob amerikanische oder kanadische Normen verwendet werden, um den erhaltenen rohen IQ-Wert zu bewerten."

Quelle: Queen’s University / EurekAlert