Elternschaft: Die Bedeutung von Erwartungen

Fragen Sie einen Elternteil und er wird Ihnen sagen, dass Eltern nichts für Weicheier sind. Es erfordert Mut, sich der schrecklichen Unsicherheit zu stellen, sich um ein hilfloses Kind zu kümmern. die unkontrollierbaren Wutanfälle eines oppositionellen Kleinkindes; die Tränen des älteren Kindes, wenn Grenzen gesetzt werden; zur Wut der Jugendlichen, wenn ihre Unabhängigkeit in Frage gestellt wird und deren Kritik wie ein scharfes Messer ins Herz schneidet. Liebe und Disziplin müssen dabei stabil und stark bleiben.

Verliere nicht die Hoffnung. Es gibt einige Dinge, die Eltern tun können, um das Leben zu erleichtern und Stress abzubauen. Unsere Erwartungen sind eine davon. Als klinischer Sozialarbeiter, der seit 20 Jahren Familien und Kinder in der Kinderberatungsklinik in Winnipeg berät, habe ich eine Reihe unzähliger Konflikte als direkte Folge unrealistischer Erwartungen gesehen.

Nehmen wir zum Beispiel den 7-jährigen Kevin. Seine alleinerziehende Mutter erklärt sich damit einverstanden, dass er mit diesem Vorbehalt in das nahe gelegene Gemeindezentrum gehen darf, um nach der Schule Hockey zu spielen.

„Du sollst um 6 Uhr zum Abendessen zu Hause sein“, erinnert sie ihn.

„Sicher, Mom“, brüllt er, als er sich seine Schlittschuhe schnappt und zur Tür rennt.

Aber wenn 6:00 herum rollt - kein Kevin. Um 6:20 Uhr ist sie in Panik und bereitet sich darauf vor, zur Eisbahn zu gehen, als er an der Tür auftaucht.

"Hi, Mom", sagt er glücklich, ohne auf ein Problem zu achten.

"Wo waren Sie?" sie greift an. „Wir haben uns auf 6:00 geeinigt. Du bist geerdet, junger Mann. Geh in dein Zimmer!"

Kevins fröhliche Stimmung verwandelt sich plötzlich in Traurigkeit. Verwirrt und verwirrt sinkt Kevins Gesicht und er schleicht in sein Zimmer.

Was ist falsch mit diesem Bild? Mama ist eine liebevolle Mutter, aber wütend und verängstigt, als er nicht nach Hause kam. Sie interpretierte sein Verhalten auch als ungehorsam oder übernahm zumindest keine Verantwortung für den gegenseitigen verbalen „Vertrag“. Daher die "Bestrafung", um das Verhalten zu "korrigieren".

Aber ist das die einzige Interpretation? In der Schnellkochtopfwelt der Elternschaft stellen wir alle zu häufig Erwartungen an unsere Kinder, ohne zwei wichtige Bereiche zu berücksichtigen: die Entwicklung des Kindes und die Bedürfnisse der Kinder. Diese beiden Faktoren sind für das Verständnis und damit für das Verständnis der altersgerechten Erwartungen an unsere Kinder von entscheidender Bedeutung. Dies kann einen großen Beitrag zur Verbesserung der familiären Beziehungen und zum Abbau von Stress für alle leisten.

Entwicklung des Kindes

Lassen Sie uns dieses Szenario im Rahmen der kindlichen Entwicklung untersuchen. Das Lernen, Zeit zu sagen, ist ein komplexer Prozess, und im Alter von sieben Jahren stellt sich zunächst die Frage, ob Kevin überhaupt Zeit sagen kann. Wenn ja, kann er die Uhrzeit auf einer analogen Uhr (den Zeigern auf dem Zifferblatt) und / oder einer Digitaluhr, die Zahlen anzeigt, anzeigen? 1 Er müsste auch verstehen, ob die Zeiger auf der Uhr (oder die digitalen Zahlen) vorher kommen oder nach 18.00 Uhr, damit es im Kontext der Situation eine Bedeutung hat, dh ob er "zu früh" oder "zu spät" ist. Er kann zwar um 18.00 Uhr lesen, aber an und für sich hat dies in diesem Fall keine Bedeutung.

Es ist noch eine weitere wichtige Frage zu berücksichtigen. In seinem Entwicklungsstadium hat er möglicherweise noch nicht genug kognitive Entwicklung, damit sein Gedächtnis seine intensive Konzentration durchbrechen kann, um die Zeit zu überprüfen, insbesondere während der Hitze des Spiels.

Ein Artikel in Scientific American mit dem Titel, Dein Gehirn hat zwei Uhren, Emilie Reas, (2013) 2, eine Kognitionswissenschaftlerin, erklärt, dass wir unterschiedliche neuronale Systeme haben, um verschiedene Arten von Zeit zu verarbeiten, wie den circadianen Rhythmus oder das bewusste Bewusstsein für den Lauf der Zeit. Sie glauben, dass der Hippocampus an diesem Prozess beteiligt sein könnte, nicht nur in Bezug auf die Zeit, sondern auch in Bezug auf die Zeit, die vergangen ist.

Dr. David Elkind, Kinderpsychologe und Autor von „The Hurried Child“ (2007) 3, sagt, dass Kinder aufgrund verwirrender sozialer Veränderungen und steigender Erwartungen zu unwilligen, unbeabsichtigten Opfern von überwältigendem Stress geworden sind. Er warnt uns davor ‘Verantwortungsüberlastung “, die Stress über die Kapazität eines Kindes hinaus bringt. Dies ist ein Beispiel für die vielen verschiedenen Situationen, die an einem bestimmten Tag auftreten können.

Ein Kind kann auch dem ausgesetzt sein, was Elkind als „emotionale Überlastung“ bezeichnet. 4 Kinder übernehmen häufig Verantwortung und Aufgaben für Erwachsene, um die Familienstrukturen und den Lebensstil zu ändern.Zum Beispiel müssen sie möglicherweise Zeitpläne für Erwachsene wie frühe Morgenstunden und lange Tage in der Kinderbetreuung oder zu viele sich ändernde Umgebungen in kurzer Zeit berücksichtigen, was zu Stress aufgrund von „Änderungsüberlastung“ führt. 5 Diese Faktoren spielen eine große Rolle in der Kinderbetreuung Qualität der Eltern-Kind-Beziehungen.

Kinderbedürfnisse

Es versteht sich von selbst, dass Kinder vom Moment der Empfängnis an Bedürfnisse haben, da sie vollständig von der Umwelt abhängig sind, um das Leben zu erhalten. Die Versorgung der körperlichen Bedürfnisse ist am offensichtlichsten, da diese für das Überleben von grundlegender Bedeutung sind. Allmählich umfassen diese auch die komplexeren sozialen, emotionalen und intellektuellen Bedürfnisse. Und die Anforderungen ändern sich mit zunehmender Entwicklung, sodass Sie möglicherweise das Gefühl haben, einen Bus zu verfolgen, nachdem er den Bahnhof verlassen hat, da der Bus zu dem Zeitpunkt, an dem Sie sich an eine Entwicklungsstufe angepasst haben, zum nächsten Bahnhof übergegangen ist.

Wie können Eltern helfen? Strukturieren Sie die Umgebung so weit wie möglich, um Konflikte zu vermeiden. Wenn Sie beispielsweise nicht zu Hause sein können, wenn das Kind nach der Schule ankommt, treffen Sie Vorkehrungen, die eine sichere Alternative gewährleisten, z. B. einen zuverlässigen Nachbarn oder ein Programm nach der Schule. Und da er versucht, seine Bedürfnisse innerhalb seiner Entwicklungsgrenzen zu erfüllen, können Eltern helfen, indem sie Alternativen vorschlagen, bereitstellen oder anbieten, die beiden am besten gerecht werden.

Kurz gesagt, wenn die Erwartungen zu hoch sind, reduzieren Sie sie. Wenn die Veränderung der Lebenssituationen begrenzt ist, erhöhen Sie die Unterstützung. Kompromisse müssen das Schlüsselwort für das Erreichen von Resolutionen sein.

Die Kindheit ist eine Lebensphase, die wir alle durchlaufen müssen. Die Berücksichtigung der kindlichen Entwicklung und der sich ändernden Bedürfnisse wird dazu beitragen, den Stress für Kinder wie Kevin und ihre Eltern zu verringern.

Verweise:

1. Reas, Emilie, IHR GEHIRN HAT 2 UHREN: Wie spüren Sie den Lauf der Zeit? 26. November 2013. http://www.scientificamerican.com/article/your-brain-has-two-clocks/
2. https://ca.ixl.com/math/grade-1/match-analogue-and-digital-clocks.
3. Elkind, David, Das hastige Kind, 25th Jubiläumsausgabe: Zu schnell zu früh erwachsen werden, DaCapo Press, 2007.
4. Ebenda
5. Ebenda