Die meisten Eltern wissen nichts über den Gebrauch von Studienmedikamenten durch Jugendliche
Eine neue Umfrage der Universität von Michigan zeigt jedoch, dass nur einer von 100 Eltern von Teenagern im Alter von 13 bis 17 Jahren glaubt, dass ihr Teenager ein Studienmedikament verwendet hat.
Studienmedikamente enthalten häufig Stimulanzien, die zur Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) verschrieben werden. Zu den zu diesem Zweck missbrauchten Drogen gehören Adderall, Concerta, Ritalin und Vyvanse.
Die Forscher stellten fest, dass bei Eltern von Teenagern, denen kein Stimulans gegen ADHS verschrieben wurde, nur 1 Prozent der Ansicht ist, dass ihr Teenager ein Studienmedikament verwendet hat, um das Studium zu verbessern oder die Noten zu verbessern.
Das Ergebnis stammt aus der jüngsten nationalen Umfrage des Mott-Kinderkrankenhauses der Universität von Michigan zur Gesundheit von Kindern.
Jüngste nationale Daten aus der Umfrage "Monitoring the Future" zeigen jedoch, dass 10 Prozent der Schüler im zweiten Schuljahr und 12 Prozent der Abiturienten angeben, ein Amphetamin oder ein anderes Stimulans verwendet zu haben, das nicht von ihrem Arzt verschrieben wurde.
Experten sagen, dass Schüler ohne ADHS die Medikamente anderer einnehmen, um wach und wachsam zu bleiben und ihre Punktzahl bei Prüfungen oder Aufgaben zu verbessern.
Es ist jedoch nicht erwiesen, dass die Einnahme von Studienmedikamenten die Noten der Schüler verbessert, und es kann sehr gesundheitsschädlich sein, sagt Matthew M. Davis, M. D., M. A. P. P., Direktor der Nationalen Umfrage des Kinderkrankenhauses zur Kindergesundheit.
"Die Einnahme dieser Medikamente, wenn sie nicht für Sie verschrieben werden, kann zu akuter Erschöpfung, abnormalen Herzrhythmen und sogar zu Verwirrung und Psychose führen, wenn die Jugendlichen süchtig werden und sich zurückziehen", sagte Davis.
„Was wir in dieser Umfrage festgestellt haben, ist ein klares Missverhältnis zwischen dem, was Eltern glauben und dem, was ihre Kinder berichten. Aber obwohl Eltern diese Verhaltensweisen bei ihren eigenen Kindern möglicherweise nicht erkennen, hat diese Umfrage auch gezeigt, dass die Hälfte der Eltern angibt, dass sie über diesen Missbrauch in ihren Gemeinden sehr besorgt sind “, sagte er.
Weiße Eltern gaben am ehesten an, „sehr besorgt“ zu sein (54 Prozent), verglichen mit schwarzen (38 Prozent) und hispanischen / lateinamerikanischen (37 Prozent) Eltern.
Trotz dieser Besorgnis gaben nur 27 Prozent der befragten Eltern an, mit ihren Teenagern über den Konsum von Studienmedikamenten gesprochen zu haben. Schwarze Eltern haben dieses Problem eher mit ihren Teenagern (41 Prozent) besprochen als weiße (27 Prozent) oder hispanische (17 Prozent) Eltern.
"Wenn wir dieses Problem eindämmen und den Missbrauch dieser Medikamente wirklich reduzieren wollen, brauchen wir Eltern, Erzieher, Angehörige der Gesundheitsberufe und alle, die mit Teenagern interagieren, um das Problem proaktiver zu diskutieren", sagte Davis.
Mehr als drei Viertel der befragten Eltern gaben an, dass sie die Schulpolitik unterstützen, die darauf abzielt, den Missbrauch von Studienmedikamenten in Mittel- und Oberschulen zu stoppen. Insgesamt gaben 76 Prozent der Eltern an, dass die Schulen verpflichtet sein sollten, die Gefahren des Missbrauchs von ADHS-Medikamenten zu erörtern.
Darüber hinaus unterstützen 79 Prozent der Eltern eine Richtlinie, wonach Schüler mit einem Rezept für ADHS-Medikamente ihre Pillen an einem sicheren Ort wie dem Büro der Schulkrankenschwester aufbewahren müssen.
Diese Anforderung könnte Studenten verbieten, solche Medikamente zu tragen, die möglicherweise mit anderen Studenten geteilt oder an diese verkauft werden könnten.
"Wir wissen, dass Jugendliche möglicherweise Drogen teilen oder bekannt machen, dass diese Medikamente ihre Noten verbessern können", sagte Davis.
"Aber das Fazit ist, dass diese verschreibungspflichtigen Medikamente Medikamente sind und Jugendliche, die sie ohne Rezept verwenden, ein ernstes Risiko für ihre Gesundheit eingehen."
Quelle: Universität von Michigan
