Das Betrachten verschiedener Körper hilft dem Gehirn, Behinderungen zu verstehen
Die Forscher entdeckten, dass das Sehen von Menschen mit unterschiedlichen Körpern, wie Amputierten oder solchen, die mit verbleibenden Gliedmaßen geboren wurden, dazu führt, dass das motorische Netzwerk des Gehirns hart arbeitet, um körperliche Unterschiede zu verarbeiten.
Experten glauben, dass das Ergebnis Initiativen unterstützt, um mehr Personen mit physischen Unterschieden in den Mainstream-Medien einzubeziehen - wie Sarah Herron, eine Kandidatin in ABCs Show "The Bachelor", die mit einem verkürzten linken Arm geboren wurde.
"Im Allgemeinen wird es als unhöflich angesehen, zu starren. Diese Ergebnisse legen jedoch nahe, dass wir nachsehen müssen. Durch diese visuelle Erfahrung können wir diejenigen verstehen, die sich von uns selbst unterscheiden “, sagte Sook-Lei Liew, Ph.D., Hauptautor eines Papiers, das online in der Zeitschrift erschien NeuroImage.
Liew, Tong Sheng und Lisa Aziz-Zadeh überwachten das Gehirn von 19 typischerweise entwickelten Personen mithilfe der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) und zeigten ihnen eine Reihe von Videoclips.
Zuerst zeigten sie eine typisch entwickelte Person, die Gegenstände aufnahm, und dann eine Frau, die ohne vollständige Arme geboren wurde und ihre verbleibenden Gliedmaßen benutzte, um die gleichen Aufgaben auszuführen.
Die fMRI-Scans zeigten, dass Teile des motorischen Netzwerks, die für das Aufnehmen von Objekten von Hand verantwortlich sind, aktiviert werden, wenn einfach eine andere Person beobachtet wird, die die Aufgabe ausführt - physische Beweise dafür, dass Teilnehmer versuchen, ihre eigenen Körperdarstellungen zu verwenden, um die Personen darzustellen, die sie auf dem Bildschirm beobachten.
Was die Forscher überraschte, war, dass derselbe Teil des motorischen Netzwerks in größerem Maße aktiviert wurde, wenn Restglieder beobachtet wurden, die dieselbe Aktivität ausführten. Das Gehirn der Teilnehmer machte Überstunden, um die Verwendung einer Art von Gliedmaßen zu verarbeiten, die sie nicht hatten.
"Interessanterweise stellten wir fest, dass individuelle Unterschiede in der Empathie der Merkmale das Ergebnis beeinflussten", sagte Aziz-Zadeh. "Das heißt, Personen, die in ihrer Fähigkeit, sich in andere Menschen hineinzuversetzen, eine höhere Punktzahl erzielten, zeigten mehr Aktivität in motorischen Regionen, wenn sie die Aktionen der verbleibenden Gliedmaßen beobachteten."
Wenn mehr Clips der Frau mit einem verbleibenden Glied gezeigt wurden - Clips, die Minuten statt Sekunden dauerten -, zeigten die fMRT-Scans eine ähnliche motorische Netzwerkaktivität, die auf ein Niveau zurückkehrte, das mit dem Betrachten von typischerweise entwickelten Personen vergleichbar war, was darauf hindeutet, dass das Sehvermögen gesteigert wurde Belichtung verbessert das Verständnis.
"Stigmatisierung ist eine der größten Herausforderungen für Menschen mit körperlichen Unterschieden", sagte Liew.
„Wir müssen untersuchen, warum Stigmen existieren und was wir tun können, um sie zu lindern. Das visuelle Lernen von Behinderungen ist eine Möglichkeit, ihre Erfahrungen auf unser eigenes Gehirn abzubilden. “
Quelle: USC
