Vorteile beim Schnelllesen überbewertet

Seit Jahren wird das schnelle Lesen als Strategie angepriesen, um die Überprüfung großer Schriftspalten in einem kurzen Zeitrahmen mit akzeptablem Verständnis zu ermöglichen.

Neue Forschungsergebnisse haben ergeben, dass die Behauptungen vieler Speed-Reading-Programme wahrscheinlich zu gut sind, um wahr zu sein.

In der Studie entdeckte ein Team von Psychologen wenig Beweise, um das Schnelllesen als Abkürzung zum Verstehen und Erinnern großer Mengen schriftlicher Inhalte in kurzer Zeit zu unterstützen.

„Speed ​​Reading-Schulungen gibt es seit Jahrzehnten, und die Zahl der Speed ​​Reading-Technologien, die auf dem Verbrauchermarkt eingeführt wurden, hat in jüngster Zeit zugenommen“, sagt Elizabeth Schotter, Psychologin an der University of California in San Diego und einer der Autoren des Berichts.

"Wir wollten uns die Wissenschaft hinter dem Lesen genauer ansehen, um Menschen dabei zu helfen, fundierte Entscheidungen darüber zu treffen, ob sie den Behauptungen von Unternehmen, die Schnelllesetechnologien und Schulungen fördern, Glauben schenken wollen."

Forschungsergebnisse erscheinen in der Zeitschrift Psychologische Wissenschaft im öffentlichen Interesse. Sie zeigen, dass es keine magischen Abkürzungen gibt, wenn es darum geht, schneller zu lesen, während wir immer noch vollständig verstehen, was wir gelesen haben.

„Die verfügbaren wissenschaftlichen Erkenntnisse zeigen, dass es einen Kompromiss zwischen Geschwindigkeit und Genauigkeit gibt. Da die Leser weniger Zeit mit dem Material verbringen, haben sie notwendigerweise ein schlechteres Verständnis dafür“, erklärt Schotter.

Einige Geschwindigkeitslesetechnologien behaupten, einen zusätzlichen Schub zu bieten, indem sie keine Augenbewegungen mehr ausführen müssen, indem Wörter schnell in der Mitte eines Computerbildschirms oder eines mobilen Geräts dargestellt werden, wobei jedes neue Wort das vorherige Wort ersetzt.

Während dieses Konzept intuitiv ansprechend ist, stellten Schotter und Kollegen fest, dass Augenbewegungen nicht mehr als 10 Prozent der gesamten Zeit ausmachen, die wir mit Lesen verbringen. Darüber hinaus stellten die Forscher fest, dass die Möglichkeit, zurück zu gehen und frühere Wörter und Sätze erneut zu lesen, das allgemeine Verständnis eher verschlechtert als verbessert.

Das größte Hindernis, wie die Wissenschaft zeigt, ist nicht unsere Vision, sondern unsere Fähigkeit, Wörter zu erkennen und zu verarbeiten, wie sie sich zu aussagekräftigen Sätzen verbinden.

„Sogenannte Lösungen, bei denen die Beschleunigung der Eingabe im Vordergrund steht, ohne die Sprache verständlicher zu machen, haben nur eine begrenzte Wirksamkeit“, sagt Schotter.

Während einige behaupten können, erstaunliche Fähigkeiten zum Schnelllesen zu haben, halten diese Behauptungen normalerweise nicht stand, wenn sie auf die Probe gestellt werden. Untersuchungen zeigen, dass diese Personen im Allgemeinen bereits viel über das Thema oder den Inhalt dessen wissen, was sie angeblich schnell gelesen haben.

Ohne dieses Wissen erinnern sie sich oft nicht an viel von dem, was sie gelesen haben, und können keine wesentlichen Fragen zum Text beantworten. Dies bedeutet jedoch nicht, dass wir nicht immer mit der gleichen Geschwindigkeit lesen müssen.

Untersuchungen haben gezeigt, dass ein effektives Überfliegen - Priorisieren informativerer Teile eines Textes, während andere beschönigt werden - effektiv sein kann, wenn wir nur daran interessiert sind, den Kern dessen zu erhalten, was wir lesen, anstatt ein tieferes, umfassenderes Verständnis.

Tatsächlich deuten die Daten darauf hin, dass die effektivsten „Speedreader“ tatsächlich effektive Skimmer sind, die bereits mit dem jeweiligen Thema bestens vertraut sind und somit wichtige Punkte schnell herausfinden können.

Das einzige, was laut Wissenschaft dazu beitragen kann, die allgemeine Lesefähigkeit zu verbessern, ist das Üben des Lesens zum Verständnis. Ein größerer Kontakt mit dem Schreiben in all seinen verschiedenen Formen bietet uns ein größeres und reichhaltigeres Vokabular sowie die kontextbezogene Erfahrung, die uns helfen kann, bevorstehende Wörter zu antizipieren und Rückschlüsse auf die Bedeutung von Wörtern oder Phrasen zu ziehen, die wir nicht sofort erkennen.

Letztendlich gibt es keine Fähigkeit oder Strategie, die es uns ermöglicht, einen Roman in einer Sitzung durchzublättern oder einen Posteingang voller E-Mails während einer Mittagspause zu verarbeiten.

"Es gibt keine schnelle Lösung", sagt Schotter. "Wir fordern die Menschen dringend auf, eine gesunde Dosis Skepsis aufrechtzuerhalten und um wissenschaftliche Belege zu bitten, wenn jemand eine Geschwindigkeitslesemethode vorschlägt, die ihre Lesegeschwindigkeit verdoppelt oder verdreifacht, ohne ein vollständiges Verständnis zu beeinträchtigen."

Quelle: Verein für Psychologie