Pokemon-Studie zeigt, dass Vertrautheit das Gedächtnis stärken kann
Eine neue Studie zum menschlichen Gedächtnis unter Verwendung der beliebten Pokemon-Charaktere hat ergeben, dass es möglich ist, die Gedächtniskapazität zu steigern.
Dr. Weiwei Zhang, Assistenzprofessor für Psychologie an der University of California in Riverside (UCR), stellte fest, dass Menschen mehr von einem Fach lernen und sich daran erinnern konnten, wenn sie bereits damit vertraut waren.
Und je vertrauter sie mit dem Thema waren, desto besser erinnerten sie sich an neue Informationen.
Veröffentlicht in der Zeitschrift Gedächtnis und ErkenntnisDie Studie fand einen starken Zusammenhang zwischen der vorherigen Vertrautheit mit dem Langzeitgedächtnis und der visuellen Speicherkapazität des Kurzzeitgedächtnisses.
"Der menschliche Verstand kann fast unendlich viele Informationen offline speichern und vor allem eine große Menge an Informationen im Alltag online verarbeiten", sagte Zhang und verwies auf "Online" -Beispiele wie Fahrrouten, Gespräche und Aufgabenlisten.
"Diese erstaunlichen Fähigkeiten werden durch eine kognitive Kernfunktion unterstützt, das Arbeitsgedächtnis, das Informationen für kurze Zeit online hält, so dass wir uns auf verschiedene mentale Operationen einlassen können."
Zum Beispiel müssen wir uns im aktiven Gespräch den ganzen Satz im Arbeitsgedächtnis merken, um die andere Person zu verstehen, bemerkt Zhang.
Das Arbeitsgedächtnis hat eine geringe Kapazität, die im aktiven Geist aufrechterhalten werden kann. Infolgedessen wird dieses Arbeitsgedächtnis mit begrenzter Kapazität zu einem Engpass, der kognitive Fähigkeiten wie Kreativität und flüssige Intelligenz einschränkt - die Fähigkeit, neue Probleme zu lösen, Logik in neuen Situationen zu verwenden usw.
Die Forscher fragten daher, ob es möglich sei, den Arbeitsspeicherengpass zu überwinden.
Zhang und Weizhen Xie, ein Doktorand der UCR-Psychologie, wollten herausfinden, ob die begrenzte Kapazität des Arbeitsgedächtnisses durch Ergänzung mit dem Langzeitgedächtnis erhöht werden kann.
Die meisten Teilnehmer der Studie waren College-Studenten an der UCR, daher waren sie mit den Pokemon-Charakteren der ersten Generation - die vor etwa 15 Jahren veröffentlicht wurden - vertraut als mit den neueren Charakteren der fünften Generation.
"Wir wollten die früheren - fast lebenslangen - Erfahrungen der Teilnehmer mit Pokémon-Charakteren nutzen", sagte Zhang. "Insbesondere, um das Arbeitsgedächtnis von Pokémon-Charakteren, mit denen sie besser vertraut sind - Pokémon der ersten Generation - mit Pokémon-Charakteren zu vergleichen, mit denen sie weniger vertraut sind, wie Pokémon-Charaktere der fünften Generation."
In der Studie bewerteten die Forscher die Vertrautheit der Teilnehmer mit Pokémon, indem sie eine kleine Gruppe von Pokémon-Charakteren benannten und dann berichteten, wie sehr sie die einzelnen Charaktere mochten.
In einer separaten Arbeitsspeicheraufgabe wurden ihnen fünf zufällige Pokémon-Charaktere eine halbe Sekunde lang geflasht und sie gebeten, sich an sie im Arbeitsspeicher zu erinnern und den Speicher eine Sekunde lang zu halten.
Im anschließenden Test wurde den Teilnehmern ein einzelner Pokémon-Charakter gezeigt, bei dem es sich um einen der zuvor vorgestellten Pokémon-Charaktere (oder „alten“) handeln konnte, an den sie sich erinnern mussten, oder um einen neuen Pokémon-Charakter - beide Möglichkeiten waren gleich wahrscheinlich. Die Teilnehmer mussten melden, ob sie ein neues oder ein altes Pokémon gesehen hatten.
Die Forscher schätzten die Anzahl der Pokémon-Charaktere, an die sich die Teilnehmer erinnern konnten, und bezogen diese Anzahl auf die Pokémon-Vertrautheit der Teilnehmer.
Die Ergebnisse zeigten, dass sich die Menschen an mehr Pokémon-Charaktere erinnerten, mit denen sie vertraut waren, als an Pokémon-Charaktere, mit denen sie weniger vertraut waren. Je vertrauter sie mit Pokémon waren, desto mehr Pokémon-Charaktere konnten sie sich erinnern, so die Studie.
"Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass das Langzeitgedächtnis, insbesondere die Vertrautheit, die Arbeitsgedächtniskapazität steigern könnte, ein weiteres Beispiel für" Übung macht den Meister "", sagte Zhang. „Diese Erkenntnisse könnten weitere Auswirkungen auf angewandte Umgebungen haben, beispielsweise auf das Lernen im Klassenzimmer. Beispielsweise haben diese Vorbereitungskurse für MCAT oder SAT ihre Schüler möglicherweise mit dem Testverfahren und dem Umfang der Bewertungen vertraut gemacht, sodass die Schüler einfach deshalb bessere Leistungen erbringen können, weil sie ein besseres Arbeitsgedächtnis für die Testmaterialien haben. “
Quelle: Universität von Kalifornien, Flussufer
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