The Critical Thinker Academy: Interview mit Kevin deLaplante
Der Philosophieprofessor Kevin deLaplante mit über 14 Jahren Unterrichtserfahrung entwickelte die Videos.
Im folgenden Interview gibt deLaplante detaillierte Antworten auf verschiedene Fragen zum kritischen Denken. Wenn Sie an kritischem Denken und seinen Auswirkungen interessiert sind, werden Sie dieses zweiteilige Interview sicher genießen.
Kurz gesagt, was ist die Critical Thinker Academy?
Die Critical Thinker Academy ist eine Website, auf der Video-Tutorial-Kurse zu verschiedenen Themen im Zusammenhang mit Logik, Argumentation und kritischem Denken angeboten werden. Es gibt auch einige Kurse zum Schreiben von Aufsätzen. Ich produziere den gesamten Inhalt der Website und füge jeden Monat neue Tutorials hinzu. Ziel ist es, umfassende Ressourcen für alle zu schaffen, die mehr über diese Themen erfahren und ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken entwickeln möchten.
Die Idee für die Seite kam ursprünglich von meinen Schülern. Ich unterrichtete seit vielen Jahren Kurse zu Philosophie und kritischem Denken und begann, Video-Tutorials zu erstellen und diese als Teil einer webbasierten Unterrichtsressource für die Studenten in meinen Kursen online zu stellen. Anstatt meine Standardvorlesung über die Definition eines gültigen Arguments in jeder Klasse wiederholen zu müssen, hielt ich es für praktisch, wenn die Schüler nach Belieben online auf die Vorlesung zugreifen und mehr Unterrichtszeit für die Diskussion und Anwendung der Ideen verwenden könnten .
Es waren meine Schüler, die mir vorgeschlagen haben, die Tutorials einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Ich habe die aktuelle Version der Website im Jahr 2010 gestartet. Die Akademie ist derzeit als Mitgliederseite eingerichtet, auf der Sie eine Mitgliedschaft für einen Monat, sechs Monate oder ein Jahr abonnieren und Zugriff auf alle Inhalte der Website erhalten können. einschließlich Quizmaterialien und eines Diskussionsforums.
Im Laufe der Jahre wurde mir klar, dass kritisches Denken viel mehr beinhaltet als das Erlernen von Logik und das Erkennen von Irrtümern in Argumenten. Zum Beispiel verbinden wir kritisches Denken auch mit dem Lernen, „für sich selbst zu denken“, aber was genau bedeutet das? Was bedeutet es, Eigentum und Verantwortung für Ihre eigenen Überzeugungen und Werte zu beanspruchen? Dies sind Fragen, über die Standardlogik und Texte zum kritischen Denken nicht viel sprechen.
Aus diesem Grund habe ich 2010 den Critical Thinker Podcast als Ergänzung zur Critical Thinker Academy gestartet. Im Podcast arbeite ich meine Gedanken zu diesen Themen darüber aus, was es bedeutet, ein geprüftes Leben in der heutigen Welt zu führen. Ich untersuche ein breiteres Themenspektrum im Podcast und überlasse die Grundlagen der Logik- und Argumentationsanalyse den Tutorials der Akademie.
Was ist das Hauptziel des kritischen Denkens?
Diese Frage ist für mich schwer zu beantworten. Wenn Sie mich vor einigen Jahren gefragt hätten, hätte ich gesagt, dass das Ziel darin bestand, Fähigkeiten in der Argumentanalyse zu entwickeln, damit Sie nicht von schlechten Argumenten und manipulativer Rhetorik überzeugt werden. Das ist immer noch ein zentrales Ziel des kritischen Denkens, aber ich sehe dies jetzt nur als Teil der Geschichte. Ein Teil meiner Arbeit in der Akademie und im Podcast besteht darin, selbst herauszufinden, worum es sonst noch geht.
Zum Beispiel erfordert die Argumentanalyse nicht nur, dass Sie die Logik eines Arguments bewerten, sondern auch, dass Sie die Plausibilität der Prämissen bewerten. Haben wir einen guten Grund zu der Annahme, dass die Prämissen wahr sind? Diese Frage kann nicht allein durch logische Analyse beantwortet werden. Die Beurteilung der Plausibilität von Prämissen hängt weitgehend vom Hintergrundwissen ab, wie viel Sie zufällig über das jeweilige Thema wissen. Keine Menge Logik kann Unwissenheit über die relevanten Fakten, die das Problem betreffen, ausgleichen.
Wenn ja, dann bedeutet eine Verpflichtung zum kritischen Denken auch eine Verpflichtung zum lebenslangen Lernen über die Themen, die für Sie wichtig sind. Und es wirft neue Fragen auf: Wie kann ich sicher sein, dass mein Verständnis eines Problems angemessen ist, dass ich wirklich alle Seiten betrachtet und mich mit seiner Komplexität auseinandergesetzt habe? Wie kann ich sicher sein, dass ich etwas Wichtiges nicht ausgelassen habe? Diese Fragen sind allgemein schwer zu beantworten. Aber für mich schlagen sie eine breitere Konzeption des kritischen Denkens vor als das, was man normalerweise in Lehrbüchern findet. Um mich als kritischer Denker zu entwickeln, müssen Sie Fähigkeiten in jedem der fünf Bereiche entwickeln:
- Logik (um zu verstehen, was aus was folgt)
- Argumentation (wie man aus guten Gründen überzeugt)
- Rhetorik (die Kunst und Wissenschaft der Kommunikation und Überzeugung im weiteren Sinne)
- Hintergrundwissen (über Themen, Geistesgeschichte und die Funktionsweise des menschlichen Geistes)
- Einstellungen und Werte (in Bezug auf das Streben nach Wahrheit, Zweifel und Unsicherheit, Respekt vor der Persönlichkeit, Rationalität, Gemeinschaft usw.)
Ich betrachte diese als die „fünf Säulen“ effektiven kritischen Denkens. Um sich kritisch mit einem Thema zu befassen, müssen Sie alle diese Fähigkeiten nutzen. Mängel in jedem Bereich können das Ziel einer effektiven, unabhängigen kritischen Argumentation untergraben.
Letztendlich ist es das Ziel der Critical Thinker Academy, Ressourcen bereitzustellen, mit denen Menschen ihre Kapazitäten in allen fünf Bereichen erkunden und entwickeln können. Ich betrachte die aktuellen Kurse in der Akademie als den ersten kleinen Schritt in diese Richtung.
Können Sie Quellen vorschlagen, aus denen unsere Leser ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken fördern können?
Es gibt eine Reihe von Internetquellen zu Irrtümern. Ich mag www.fallacyfiles.org. Für alle, die sich für kognitive Vorurteile interessieren, enthält der Wikipedia-Eintrag unter diesem Begriff eine Sammlung von über hundert Links. Er ist wirklich hervorragend.
Meine eigene Arbeit versucht, das, was ich an diesem Material für wichtig halte, aus einer kritischen Denkperspektive heraus zu destillieren und es auf benutzerfreundliche Weise zu präsentieren.
Im zweiten Teil beantwortet deLaplante weitere Fragen, darunter:
Wie hilft uns das Erkennen und Verstehen kognitiver Vorurteile, bessere Denker zu werden? Was sind einige der häufigsten Arten von kognitiven Vorurteilen?
Was sind Ihrer Meinung nach die wichtigsten Botschaften, die Kahnemans und Twerskys Forschungen zu Heuristiken und Vorurteilen entnommen werden können?
