Wie Laura Ingalls Wilder einen Rebellen dazu brachte, seine Lektionen zu lernen
Also war ich begeistert, als ich herausfand, dass ihr Buch Pionierin: Die kommentierte Autobiographiewurde veröffentlicht. Ich habe letzte Woche das Buch durchgesehen. so faszinierend. Zum Beispiel stellte sich heraus, dass Nellie Olsen ein Amalgam aus drei nervigen Mädchen war.
Ich war jedoch besonders beeindruckt, als ich eine Szene las, die auch in erscheint Diese glücklichen goldenen Jahre, was ich übrigens wie meine Westentasche kenne.
Laura ist fünfzehn Jahre alt und unterrichtet Schule, wo eine ihrer Schülerinnen Clarence ist. Er ist älter als Laura, sehr klug; "Er sprach schnell und bewegte sich schnell ... [und] hatte eine Art zu sprechen, die fast frech war." Er benimmt sich gelegentlich schlecht, aber das größere Problem ist, dass er sich nach den ersten Tagen weigert zu lernen und ihr sagt: "Es hat keinen Sinn, so lange Lektionen zu lernen."
Laura ist frustriert, weil sie weiß, dass er die Lektionen lernen könnte, wenn er es versucht, aber er wird es nicht tun.
Als Laura ihre Eltern um Rat fragt, sagt Ma: "Es ist Aufmerksamkeit, die er will." Nachdem ich die vier Tendenzen herausgefunden habe, bin ich anderer Meinung. Ich denke, Ma war näher am Ziel, als sie auch bemerkt: "Versuchen Sie besser nicht, ihn dazu zu bringen, etwas zu tun, weil Sie es nicht können." (Hier können Sie das Vier-Tendenzen-Quiz absolvieren.)
Aus der Beschreibung würde ich sagen, dass Clarence ein Rebell ist. Er kann es nicht ertragen, dass ihm jemand sagt, dass er es ist Muss etwas tun; Wenn er das hört, widersetzt er sich, obwohl er ein kluges Kind ist, das lernen will. Aber als Laura ihren Ansatz ändert, ändert er sich.
Als Laura anderen ihre Aufgaben gibt, sagt sie zu ihm: "Das heißt nicht, dass du, Clarence; es würde Ihre Lektion viel zu lang machen ... Wie viel können Sie Ihrer Meinung nach lernen? Wären drei [Seiten] zu viel? “
Auf diese Weise macht sie zwei Dinge. Zuerst überlässt sie Clarence die Wahl und gibt ihm Freiheit. Rebellen wollen aus Wahl und Freiheit handeln.
Zweitens für Rebellen der Impuls "Ich werde es dir zeigen!" ist oft sehr stark. Sie neigen dazu, auf eine Herausforderung zu reagieren. Als sie vorschlägt, dass er drei Seiten nicht beherrschen kann, denkt er: "Ich werde es ihr zeigen."
Die Pioneer Girl-Version zeigt diese Dynamik noch dramatischer. Dort berichtet Laura, dass sie sagte: „Ist das zu lang, Clarance? Vielleicht ist es und besser nur hierher zu nehmen. Ich glaube wirklich nicht, dass Sie so weit lernen können, wie ich es zuerst gesagt habe. “Und er rief aus:„ Oh ja, das kann ich, Lehrer. “Er war jetzt an einem Punkt angelangt, an dem er meinem ersten Vorschlag ein wenig mehr hinzufügen würde lerne es auch, um zu beweisen, dass er es kann. “
Innerhalb einer Woche hat Clarence die anderen Schüler eingeholt. Er lernte nachts, um das Material zu beherrschen.
Es ist sehr nützlich, die vier Tendenzen zu verstehen, da Rebellen - und Unterstützer, Fragesteller und Obliger - wirklich sehr unterschiedliche Sichtweisen auf die Welt haben. Wenn wir überzeugen wollen, wenn wir harmonisch mit anderen Menschen arbeiten und leben wollen, ist es hilfreich, ihre Sichtweise zu verstehen.
Haben Sie jemals einen Weg gefunden, mit jemandem zu kommunizieren - so dass ein Konfliktpunkt verschwunden ist? Es ist nicht einfach, die Welt mit den Augen eines anderen zu sehen.
