Stereotype Pfadfinderinnen und Pfadfinder?
Laut der Forscherin Kathleen Denny, einer Soziologiestudentin an der University of Maryland, College Park, werden Pfadfinderinnen von wissenschaftlichen Aktivitäten abgehalten, während Jungen davon abgehalten werden, künstlerische Interessen zu verfolgen.
Das Thema der Geschlechterwahrnehmung wurde in Kinderbüchern und im Fernsehen behandelt, obwohl es in Scouting-Handbüchern selten untersucht wurde.
"Die unverhältnismäßige und geschlechtsspezifische Verteilung von Kunst- und Wissenschaftsprojekten steht im Einklang mit der umfangreichen Forschung, bei der festgestellt wird, dass Mädchen aufgrund kultureller Überzeugungen und Stereotypen über ihre relative Unfähigkeit in diesen Bereichen systematisch von wissenschaftlichen und mathematischen Tätigkeiten und Berufen abgehalten werden", sagte Denny.
Ihre Ergebnisse werden in der Zeitschrift veröffentlicht Geschlecht & Gesellschaft.
Unter Dennys anderen wichtigen Erkenntnissen:
- • Mädchen werden häufiger als Jungen Aktivitäten mit Kunstprojekten angeboten. Die künstlerischen Aktivitäten von Mädchen machen 11 Prozent ihrer gesamten Aktivitäten aus.
• Wissenschaftlich ausgerichtete Aktivitäten machen nur 2 Prozent aller Aktivitäten von Mädchen aus, während wissenschaftliche Aktivitäten von Jungen 6 Prozent ihrer Erkundungszeit in Anspruch nehmen.
• Mädchen werden proportional mehr Gemeinschaftsaktivitäten angeboten als Jungen. 30 Prozent der Abzeichenarbeit der Mädchen sollen in Gruppen stattfinden, entweder mit oder für andere.
• Jungen werden proportional mehr selbstorientierte Aktivitäten angeboten als Mädchen. weniger als 20 Prozent der Aktivitäten der Jungen sollen mit anderen stattfinden.
• Interessanterweise stellte Denny trotz ihrer Erkenntnisse über stereotype Vorstellungen von Weiblichkeit auch fest, dass das Handbuch der Jungen „intellektuelle Abhängigkeit und Passivität fördert“. Jungen werden routinemäßig angewiesen, im hinteren Teil ihres Leitfadens nach Antworten zu suchen, während Mädchen dazu ermutigt werden, originelle Nachforschungen anzustellen.
Denny glaubt, dass die Namen der Pfadfinderabzeichen starke Botschaften über das Geschlecht vermitteln.
- • 27 Prozent der Abzeichentitel für Mädchen verwenden spielerische literarische Techniken wie Alliteration und Wortspiele, während dies bei keinem der Abzeichen für Jungen der Fall ist.
• Alle 20 Jungenabzeichen (100 Prozent) haben beschreibende Titel ohne spielerischen Wortlaut, während nur 73 Prozent der Mädchenabzeichen beschreibende Titel haben. Das Jungenabzeichen, das sich beispielsweise mit Felsen und Geologie befasst, wird als "Geologen" -Abzeichen bezeichnet, während das vergleichbare Mädchenabzeichen als "Rocks Rock" -Abzeichen bezeichnet wird.
• Denny stellte fest, dass die Abzeichentitel von Jungen eine karriereorientiertere Sprache verwenden (z. B. „Ingenieur“, „Handwerker“, „Wissenschaftler“), während die Abzeichen von Mädchen durchweg eine spielerischere Sprache mit weniger beruflicher Ausrichtung verwenden. (Anstelle des "Astronomen" des Jungen heißt das vergleichbare Mädchenabzeichen "Sky Search". Anstelle von "Mechaniker" heißt ein ähnliches Mädchenabzeichen "Autopflege".)
"Wenn Jungen mit anderen über ihr" Geologist "-Abzeichen sprechen, haben sie einen legitimen Karrieretitel und werden in Gesprächen wahrscheinlich ernster genommen als Mädchen, die über ihre Erreichung eines" Rocks Rock "-Abzeichens diskutieren", sagte Denny.
Sie stellte auch fest, dass die Arten von Aktivitäten, die die Abzeichen beinhalten, "die explizit geschlechtsspezifischen Dimensionen im Handbuch für Mädchen" sind. Beispiele für Abzeichen, die mit stereotypen weiblichen Aktivitäten zu tun haben, sind „Fürsorge für Kinder“, „Sie sehen am besten aus“ und „Einfach nähen“.
Neben Aktivitäten zu persönlicher Hygiene und gesunder Ernährung bietet das Abzeichen „Looking Your Best“ Aktivitäten wie eine „Color Party“, bei der die Mädchen aufgefordert werden, „abwechselnd verschiedene Farben vor Ihr Gesicht zu halten, um zu entscheiden, welche Farben am besten aussehen auf jeden von euch. "
Das gleiche Abzeichen bietet auch die Aktivitätsoption einer „Accessoire-Party“, bei der die Mädchen „experimentieren, um zu sehen, wie Accessoires Ihre Funktionen und Ihr Outfit hervorheben“.
Diese Abzeichen werden von den Pfadfindern nicht angeboten. Das Fitness-Abzeichen der Jungen, das einzige, das sich einem persönlichen Abzeichen annähert, bietet Aktivitäten wie das Ausfüllen eines einwöchigen Ernährungstagebuchs und das Informieren eines Familienmitglieds über die Gefahren von Drogen und Alkohol.
Quelle: Soziologen für Frauen in der Gesellschaft
