Keine einfache Antwort auf die Auswirkungen von Smartphones auf Jugendliche

Neue Forschungsergebnisse legen nahe, dass die Auswirkungen von Mobiltelefonen von vielen Variablen abhängen, einschließlich der Verwundbarkeit des Teenagers.

Die Forscher versuchten, die Frage zu beantworten, ob es der nächsten Generation aufgrund von Smartphones besser oder schlechter gehen wird. Sie stellten fest, dass die Antwort komplex ist und häufig vom Offline-Leben eines Jugendlichen abhängt.

Die Forschung wird in einem Kommentar diskutiert, der in einer Sonderausgabe von erscheint Natur das konzentriert sich auf die Wissenschaft der Jugend. In der Zeitung argumentiert Dr. Candice Odgers, dass Smartphones nicht als allgemein schlecht angesehen werden sollten.

Ihr Beitrag beleuchtet die Forschung darüber, wie Jugendliche Online-Tools verwenden, um Beziehungen aufzubauen und Aktivitäten im wirklichen Leben zu organisieren. Sie untersucht jedoch auch Beweise dafür, dass gefährdete Jugendliche größere negative Auswirkungen auf das Online-Leben haben.

"Was wir jetzt sehen, könnte die Entstehung einer neuen Art digitaler Kluft sein, bei der Unterschiede in den Online-Erfahrungen die Risiken bei bereits gefährdeten Jugendlichen erhöhen", schreibt Odgers. Odgers ist Fellow im Child & Brain Development-Programm des kanadischen Instituts für fortgeschrittene Forschung (CIFAR) und Professor für Psychologie und soziales Verhalten an der University of California in Irvine.

In den letzten 10 Jahren hat Odgers die psychische Gesundheit von Jugendlichen und deren Nutzung von Smartphones verfolgt. In ihrer Umfrage unter Schulkindern in North Carolina gaben 48 Prozent der 11-Jährigen an, ein Mobiltelefon zu besitzen.

Forscher sagten, 85 Prozent der 14-Jährigen gaben an, ein Mobiltelefon zu besitzen. Trotz der weit verbreiteten Nutzung der digitalen Technologie stellte Odgers fest, dass die Forschung keinen negativen Zusammenhang zwischen psychischem Wohlbefinden und „moderater“ Nutzung festgestellt hat.

Die negativen Auswirkungen der Technologie zeigen sich, wenn Forscher die Demografie genauer betrachten.

Laut einer groß angelegten Studie in den USA verbrachten Jugendliche aus Familien mit einem Haushaltseinkommen von weniger als 35.000 USD pro Jahr drei Stunden mehr täglich auf Bildschirmmedien, um Fernsehen und Online-Videos anzusehen, als Jugendliche in Familien mit einem Jahreseinkommen von mehr als 100.000 USD.

Die erhöhte Bildschirmzeit kann auch offline zu mehr Problemen führen. Die Umfrageergebnisse von Odgers zeigten, dass Jugendliche aus Familien mit niedrigem Einkommen mehr körperliche Kämpfe, persönliche Auseinandersetzungen und Probleme in der Schule berichteten, die über soziale Medien übertragen wurden.

„In den letzten 25 Jahren hat die Einkommensungleichheit und die Chancenlücke zwischen Kindern aus Familien mit niedrigem Einkommen und ihren wohlhabenderen Altersgenossen zugenommen. Sie haben zunehmend weniger Zugang zu Ressourcen und weniger Investitionen für Erwachsene “, sagt Odgers.

"Es wäre für viele Kinder katastrophal, wenn sich diese Lücke in der Online-Welt wiederholen würde."

Weitere Untersuchungen sind erforderlich, um zu verstehen, ob und wie Online-Erfahrungen diese Ungleichheiten verschlimmern, schreibt Odgers. Sie forderte eine interdisziplinäre Anstrengung, die Kinder- und Gehirnforscher mit denen zusammenbringt, die an Mensch-Computer-Interaktionen arbeiten.

Als Eltern versteht Odgers die Bedenken, die Mütter und Väter für ihre Kinder online haben können. Sie warnt davor, dass das Nachgeben von Angst Forscher und politische Entscheidungsträger daran hindern könnte, die wirklichen Determinanten der psychischen Gesundheit zu identifizieren.

„Stattdessen müssen wir die Daten verwenden, um die sehr unterschiedlichen Erfahrungen zu verstehen, die junge Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund online machen“, schreibt sie.

Quelle: Kanadisches Institut für fortgeschrittene Forschung / EurekAlert