Naturspiele können die Kreativität, das komplexe Denken und die sozialen Fähigkeiten von Kindern fördern

Eine neue australische Studie zeigt, dass Naturspiele die komplexen Denkfähigkeiten, sozialen Fähigkeiten und die Kreativität von Kindern verbessern können.

Forscher der University of South Australia (UniSA) führten eine systematische Überprüfung durch, in der die Auswirkungen des Spielens in der Natur auf die Gesundheit und Entwicklung von Kindern im Alter von 2 bis 12 Jahren untersucht wurden. Die Studie ist die erste, die Belege für die Entwicklung innovativer Naturspielräume liefert in Kindertagesstätten und Schulen.

Die Ergebnisse, veröffentlicht in der Zeitschrift PLOSunterstützen auch Investitionen in Stadt- und Stadtparks, die wichtige Möglichkeiten für die körperliche, soziale und emotionale Entwicklung von Kindern bieten.

„Bei Naturspielen geht es darum, frei mit und in der Natur zu spielen. Es geht darum, Schlammkuchen zu machen, Stockfestungen zu bauen, ein Abenteuer im Freien zu erleben und sich schmutzig zu machen “, sagte Kylie Dankiw, Masterstudentin bei UniSA. "Dies sind alles Dinge, die Kinder gerne tun, aber leider haben weniger Kinder diese Möglichkeiten, da die Gesellschaft sesshafter, risikoaverser und zeitarmer geworden ist."

„Durch das Spielen in der Natur können Kinder ihre körperlichen Fähigkeiten verbessern - ihr Gleichgewicht, ihre Fitness und ihre Kraft. Und wenn sie mit anderen spielen, lernen sie wertvolle Verhandlungsfähigkeiten, Konzepte des Teilens und Freundschaften, die zu einer gesunden emotionalen und sozialen Belastbarkeit beitragen können. “

In Zusammenarbeit mit Associate Professor Katherine Baldock führte Dankiw eine systematische Überprüfung von 2.927 von Experten begutachteten Artikeln durch. Die Forscher beschränkten es auf 16 Studien, die unstrukturiertes, freies Spiel in der Natur (Wald, Grünflächen, Natur, Gärten) beinhalteten und natürliche Elemente (stark bewachsen, Felsen, Schlamm, Sand, Gärten, Wälder, Teiche und Wasser) zur Bestimmung umfassten Die Auswirkungen des Naturspiels auf die Gesundheit und Entwicklung von Kindern.

Das Team stellte fest, dass das Naturspiel die körperliche Aktivität, die gesundheitsbezogene Fitness, die motorischen Fähigkeiten, das Lernen sowie die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder verbessert. Sie entdeckten auch, dass das Spielen in der Natur zu einer Verbesserung der kognitiven und Lernergebnisse führen kann, einschließlich der Aufmerksamkeit und Konzentration der Kinder, der Pünktlichkeit, der Ansiedlung im Unterricht (auch nach dem Spiel), des konstruktiven Spiels, des sozialen Spiels sowie des fantasievollen und funktionalen Spiels.

„In den letzten Jahren ist das Spielen in der Natur in Schulen und Kindertagesstätten immer beliebter geworden. Viele von ihnen haben Spielräume neu entwickelt, um natürliche Elemente wie Bäume, Pflanzen und Felsen einzubeziehen“, sagte Dankiw. „Beim Übergang von den traditionellen„ fantastischen Plastikspielplätzen “zu neuartigen naturbasierten Spielplätzen suchen sie jedoch auch nach empirischen Beweisen, die ihre Investitionen unterstützen.

„Unsere Forschung ist die erste, die die Arbeit zum Naturspiel rigoros, transparent und systematisch überprüft und die Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern aufzeigt. Wir freuen uns sagen zu können, dass die Ergebnisse einen positiven Zusammenhang zwischen Naturspiel und Kinderentwicklung zeigen. "

Quelle: University of South Australia