Disziplin ohne Angst

Befürworter der körperlichen Bestrafung (Prügelstrafe, Paddeln, Knien auf Grieß oder Reis usw.) behaupten oft, sie hätten ihnen in jungen Jahren Gehorsam und Respekt gegenüber Ältesten beigebracht. Wenn es für sie gut genug war, denken sie, ist es für ihre Kinder gut genug. Tatsächlich haben Studien gezeigt, dass etwa 50% der US-Familien körperliche Bestrafung anwenden.

Nur weil die Hälfte der Familien es verwendet, ist es kein nützliches oder effektives Instrument zur Steuerung des Verhaltens von Kindern. Obwohl es bei Kindern, die solche Strafen erleiden, einen bleibenden Eindruck hinterlassen kann, gibt es viele negative Konsequenzen, die alle Eltern betreffen sollten.

Es schädigt familiäre Beziehungen: Es gibt einen Unterschied zwischen Respekt und Angst. Kinder, die körperlich bestraft werden, haben Angst vor dem Bestrafer. Das mag sie auf dem Laufenden halten, aber es stellt auch eine Distanz zwischen dem Kind und dem Elternteil her und verringert das gegenseitige Vertrauen. Ein Kind, das Angst hat, körperlich bestraft zu werden, wird seinen Eltern wahrscheinlich nicht sagen, wenn es einen Fehler gemacht oder etwas falsch gemacht hat. Die Priorität des Kindes ist es, auf der guten Seite des Bestrafers zu bleiben und nicht nach Hilfe zu suchen.

Es kann sich zu Missbrauch entwickeln: Wo hört die Bestrafung auf und wo beginnt der Missbrauch? Wenn Eltern aufgewickelt und außer Kontrolle geraten, können sie eine Grenze überschreiten. Was als Schlag auf den Hintern begann, kann eskalieren - insbesondere wenn das Kind trotzig ist oder von der anfänglichen Bestrafung unbeeindruckt zu sein scheint.

Es kann einen Missbrauchszyklus einrichten oder fortsetzen: Studien zeigen, dass Erwachsene, die von ihren Eltern körperlich bestraft wurden, ihre Kinder oder ihren Partner häufiger missbrauchen und sich häufiger kriminell verhalten.

Es stört das wahre Lernen: Kinder können nicht lernen, wenn sie Angst haben. Sie können einfach keine neuen Informationen speichern, wenn die Emotionen intensiv sind. Ja, sie können lernen, die Situation, in der sie bestraft wurden, reflexartig zu vermeiden. Aber sie verstehen nicht, warum das Verhalten gefährlich war oder gegen soziale Regeln verstieß. Sie sind zu beschäftigt damit, sich gegen Schmerzen zu wehren oder sich gegen Schuld und Wut zu verteidigen.

Es führt zu Mobbing: Kinder lernen, was sie leben. Wenn Eltern körperlichen Schaden modellieren, um sich durchzusetzen, wird die Botschaft vermittelt, dass Schlagen und Verletzen in Ordnung sind - solange Sie größer sind. Eine Studie berichtet in Pädiatrie zeigten, dass Jugendliche, deren Eltern körperliche Bestrafung einsetzten, um sie zu disziplinieren, eher in Kämpfe, Mobbing und Viktimisierung anderer verwickelt waren.

Was ist stattdessen zu tun?

Disziplin kommt vom gleichen Wurzelwort wie „Schüler“. Es bedeutet "lehren". Um effektive Leitfäden für ihre Kinder zu sein, müssen Eltern von einem juristischen Modell der Kinderverwaltung zu einem Unterrichtsmodell übergehen.

Eine positive Beziehung pflegen: Die Beziehung ist alles. Liebe ist mehr als ein Gefühl. Es ist die aktive Investition von Zeit, Energie und Fürsorge in das Kind. Das bedeutet, über die Grundlagen der Bereitstellung von Nahrung und Unterkunft hinauszugehen. Es bedeutet, ihnen zuzuhören, ihre Interessen zu teilen, neue Erfahrungen zu erklären und einfühlsam zu sein, wenn sie Schmerzen haben.

Betonen Sie das Lernen positiver Verhaltensweisen: Je positiver ein Kind weiß, wie es Aufmerksamkeit erregt oder seine Unabhängigkeit zeigt, desto weniger wahrscheinlich ist es, dass das Kind auf das Negative zurückgreift. Bringen Sie ihnen geeignete Möglichkeiten bei, um Ihre Aufmerksamkeit zu bitten. Wann immer Sie können, befähigen Sie Ihre Kinder, Dinge selbst zu tun oder etwas Neues auszuprobieren.

Fang sie, wenn sie gut sind: Achten Sie darauf, positives Verhalten zu kommentieren. Zeigen Sie ihnen Ihre Zustimmung für die vielen Male am Tag, dass sie das tun, was richtig oder hilfreich oder großzügig ist.

Beruhige alle, wenn Kinder etwas falsch machen: Der erste Schritt bei der Disziplinierung (Unterweisung) eines Kindes besteht darin, sich zu beruhigen. Ihr Kind kann Sie nicht wirklich hören, wenn Sie schreien oder drohen. Der zweite Schritt besteht darin, das Kind zu beruhigen, damit es verstehen kann, warum Sie verärgert sind und was dagegen getan werden muss.

Verwenden Sie natürliche Konsequenzen, wann immer Sie können: Anstatt eine Strafe zu verhängen, weisen Sie ruhig und bedauernd auf die Konsequenz hin, die bereits vorliegt. Zum Beispiel: Kinder, die ein Spielzeug zerbrechen, haben es nicht mehr. Wenn ein Kind ein Geschwister auswählt, möchte das Geschwister nicht mehr spielen. Wenn das Kind sich weigert, zu Abend zu essen, wird es später hungrig. Aber hier ist der wichtige Teil: Effektiver Unterricht beinhaltet immer die Möglichkeit, es erneut zu versuchen. Finden Sie nach einer angemessenen Zeit einen Weg, das Kind es erneut versuchen zu lassen. Befestigen Sie das Spielzeug zusammen, wenn Sie können. Helfen Sie den Geschwistern herauszufinden, wie sie miteinander auskommen. Lassen Sie Ihr Kind den Hunger erleben und bieten Sie dann einen gesunden Snack an.

Verwenden Sie logische Konsequenzen, wenn Sie: Eine logische Konsequenz ergibt sich nicht auf natürliche Weise aus dem Problemverhalten, sondern wird von einem Erwachsenen auferlegt. Wenn ein Kind beispielsweise Lebensmittel auf den Boden verschüttet, ist eine natürliche Folge, dass Sie jetzt einen unordentlichen Boden haben. Das bringt Ihrem Kind nicht bei, vorsichtiger zu sein. Eine logische Konsequenz ist sinnvoller. Geben Sie dem Kind einen Schwamm und sagen Sie ihm sachlich, dass Leute, die Dinge verschütten, ihn aufräumen müssen. Logische Konsequenzen sind am effektivsten, wenn ein klarer Zusammenhang zwischen dem Fehlverhalten und der Konsequenz besteht und wenn dieser Zusammenhang ruhig erklärt wird und die Möglichkeit besteht, es erneut zu versuchen. Beispiel: Wenn Sie während des Abendessens und Ihrer Kinder eine gerätefreie Zone eingerichtet haben werden ihre Telefone während des Essens nicht weglegen, die logische Konsequenz ist, die Geräte zu entfernen. Geben Sie ihnen nach einigen Tagen die Gelegenheit zu zeigen, dass sie Selbstkontrolle gelernt haben, indem Sie ihre Geräte zurückgeben.

Erfahren Sie, wie Sie Wutanfälle ruhig kontrollieren können: Wutanfallende Kinder brauchen externe Kontrolle, weil ihre internen Kontrollen auseinandergefallen sind. Halten Sie Ihr Kind sicher auf Ihrem Schoß. Lege seine Beine zwischen deine gekreuzten Beine. Halte seine Arme fest aber sanft. Sag ihr ruhig, dass du loslassen wirst, wenn sie sich unter Kontrolle bringen kann. Dann hör auf zu reden. Sie können nicht mit einem außer Kontrolle geratenen Kind argumentieren. Sie möchten nicht, dass sie erfährt, dass ein guter Weg, um Ihre ungeteilte Aufmerksamkeit zu erlangen, darin besteht, zusammenzubrechen und zu schreien. Halte sie einfach ruhig und fest. Wenn der Wutanfall nachlässt, können Sie loslassen, um darüber zu sprechen, was passiert ist und was Sie das nächste Mal anders machen sollen, wenn sie sich aufregt.

Verwenden Sie "Auszeiten" mit Bedacht: Auszeiten sind nicht soll ein Satz zum „Gefängnis“ einer Ecke oder ihres Zimmers sein. Stattdessen sind sie eine Form logischer Konsequenzen.

Wenn eine Auszeit zu lang ist oder zu oft genutzt wird, fühlt sich ein Kind verlassen und ängstlich – Dies garantiert, dass das Kind nichts daraus lernt. Halten Sie sich an die Richtlinie von 1 Minute Auszeit pro Jahr im Alter des Kindes. (Ein 3-Jähriger erhält beispielsweise eine 3-minütige Auszeit.) Um das Kind für das Lernen empfänglich zu halten, ist es wichtig, dass Sie ruhig und sachlich sind. Sprechen Sie nach der Auszeit ruhig mit dem Kind darüber, was es anders hätte tun können.