Das erstaunliche Neuron: Fakten über Neuronen

Neuronen sind spezifische, einzigartige Arten von Zellen in unserem Körper, die Informationen über elektrische und chemische Signale übertragen. Neuronen sind eine Kernkomponente unseres Nervensystems, zu dem sowohl das Gehirn als auch das Rückenmark gehören.

Die Neuronenhypothese war ein wichtiger Einfluss auf die moderne Neuropsychologie.

Die Neuronenhypothese hat drei Schlüsselaspekte:

• Neuronen sind diskrete, autonome Zellen, die interagieren, aber nicht physisch verbunden sind.
• Sie senden elektrische Signale auf chemischer Basis.
• Sie kommunizieren miteinander über chemische Signale.

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Das Neuron entdecken

Descartes beschrieb Neuronen als hohle gefüllte Röhren. Als Anton van Leeuwenhoek jedoch die Nerven mit einem Mikroskop untersuchte, fand er dies nicht (Kolb, Whishaw, 2009).

Als die Mikroskope leistungsfähiger wurden, wurden das Neuron und seine verschiedenen Teile sichtbarer. Dies veranlasste Theodor Schwann schließlich zu der Annahme, dass Zellen die grundlegenden Struktureinheiten des Nervensystems (Neuronen und Gliazellen) sind.

Eine wichtige Entwicklung bei der Visualisierung von Zellen war die Einführung der Färbung, die es uns ermöglicht, zwischen verschiedenen Teilen des Nervensystems zu unterscheiden. Der Anatom Camillo Golgi verwendete eine Silberfärbungstechnik, um als erster ein ganzes Neuron und alle seine Prozesse zu visualisieren.

Elektrische Aktivität und Verhalten

Der italienische Physiker Luigi Galvani fand heraus, dass Drähte, mit denen der Nerv eines Frosches elektrisch stimuliert wird, Muskelkontraktionen verursachen. Galvani kam auf die Idee, dass elektrische Stimulation Bewegung verursachen kann, nachdem er beobachtet hatte, dass Froschschenkel an einem Metalldraht hingen, der während eines Gewitters zuckte.

Fritsch und Hitzig zeigten, dass die Stimulation des Kortex eine elektrisch erzeugte Bewegung erzeugt. Die Technik zur Stimulation des Kortex bestand darin, einen dünnen, nicht isolierten Draht auf oder in den Kortex zu legen und einen kleinen elektrischen Strom durch die nicht isolierte Spitze des Drahtes zu senden. Heute verwenden Forscher die transkranielle Magnetstimulation (TMS), um elektrische Aktivität im Gehirn zu induzieren. Mit dieser Technik können Forscher untersuchen, wie das Gehirn Verhalten erzeugt und welche Teile des Gehirns an bestimmten Aktionen beteiligt sind.

Neuronen als Grundlage des Lernens

Der britische Psychologe Charles Scott Sherrington untersuchte, wie sich Nerven mit Muskeln verbinden. Er schlug vor, dass es keine ständige Verbindung gibt. Er theoretisierte, dass Verbindungen Neuronen verbinden und dass zusätzliche Zeit erforderlich ist, um die Verbindung zu überqueren. Er bezeichnete diese Übergänge oder Lücken als Synapsen.

Otto Loewi fand heraus, dass Chemikalien Botschaften über die Synapse transportieren. Loewis Entdeckung führte zu einer weiteren Entdeckung, dass eine Synapse Chemikalien freisetzt, um die benachbarte Zelle zu beeinflussen. Der Neuropsychologe Donald Hebb schlug eine Lerntheorie vor: Einzelne Zellen, die gleichzeitig aktiviert werden, bilden verbindende Synapsen oder stärken bestehende und werden zu einer funktionellen Einheit. Er schlug vor, dass die neuen oder stärkenden Einheiten die Grundlage des Gedächtnisses sind.

Die Akzeptanz der Idee, dass das Gehirn plastisch ist und sich bei jeder seiner Milliarden von Synapsen ständig ändert, revolutioniert unsere Sicht auf das Gehirn von einer Darstellung des „Selbst“ durch eine statische Struktur zu einer Darstellung des Selbst durch eine dynamische, fortlaufende Reorganisation. (Kolb & Whishaw, 2009, S. 23)

In Teil 2 von Das erstaunliche NeuronWir werden speziell sehen, wie Neuronen miteinander kommunizieren, und mehr über ihre Funktionsweise erfahren.

Verweise

Kolb, B. & Whishaw, IQ. (2009). Grundlagen der menschlichen Neuropsychologie 6. Aufl . New York, NY: Wert.