Mädchen in schwedischen Schulen mit mehr Frauen, gebildete Eltern mit einem höheren Risiko für Essstörungen

Mädchen, die Schulen mit einem höheren Anteil weiblicher Schüler sowie einer höheren Anzahl von Eltern mit Universitätsabschluss besuchen, werden laut einer neuen Studie, die in der EU veröffentlicht wurde, häufiger mit einer Essstörung diagnostiziert Internationale Zeitschrift für Epidemiologie.

Essstörungen wie Anorexia nervosa, Bulimia nervosa und Essstörungen betreffen 5,7 Prozent der jugendlichen Mädchen. In einem 30-köpfigen Klassenzimmer sind das fast zwei Schüler. Essstörungen sind sehr schwerwiegende Zustände: Jemand mit Bulimia nervosa stirbt etwa doppelt so häufig jung wie jemand ohne Bulimia nervosa, während jemand mit Anorexia nervosa etwa sechsmal häufiger jung stirbt.

„Essstörungen haben enorme Auswirkungen auf das Leben junger Menschen, die darunter leiden. Es ist wichtig, die Risikofaktoren zu verstehen, damit wir sie angehen können“, sagt Studienleiterin Dr. Helen Bould, Kinder- und Jugendpsychiaterin an der Universität Oxfords Abteilung für Psychiatrie.

"Seit langem stellen Kliniker vor Ort fest, dass sie an einigen Schulen offenbar mehr junge Menschen mit Essstörungen sehen als an anderen. Dies ist jedoch der erste empirische Beweis dafür, dass dies der Fall ist."

Für die Studie verwendeten die Forscher routinemäßig gesammelte Daten aus Schweden, um einzelne Faktoren zu berücksichtigen, die die Wahrscheinlichkeit einer Essstörung erhöhen könnten. Sie arbeiteten unter anderem mit Faktoren wie dem Einkommen der Eltern, der Frage, ob Eltern in der Vergangenheit psychische Erkrankungen hatten, der Erziehung der Eltern, der Anzahl der Geschwister und dem Geburtsgewicht. Selbst unter Berücksichtigung all dieser Merkmale gab es immer noch Unterschiede zwischen den Schulen.

Bei Mädchen in Schulen mit einem höheren Frauenanteil sowie einer höheren Anzahl von Eltern mit Hochschulabschluss wurde mit größerer Wahrscheinlichkeit eine Essstörung diagnostiziert. Warum dies geschieht, ist jedoch noch unklar.

"Leider kann uns diese Studie nicht sagen, was es mit Schulen auf sich hat, das die Häufigkeit von Essstörungen beeinflusst: Es könnte ein unbeabsichtigter Effekt der Bestrebungskultur einiger Schulen sein, der Essstörungen wahrscheinlicher macht. Es kann sein, dass Essstörungen ansteckend sind und sich innerhalb einer Schule ausbreiten können “, sagt Bould.

"Andererseits könnte es sein, dass einige Schulen besser als andere darin sind, Essstörungen bei ihren Schülern zu erkennen und sicherzustellen, dass sie diagnostiziert und behandelt werden."

Aufgrund der strengen Gesetze zur Gleichstellung der Geschlechter gibt es in Schweden keine gleichgeschlechtlichen Schulen. Darüber hinaus wäre es schwierig, diese Ergebnisse auf das sehr unterschiedliche Bildungssystem in Großbritannien zu übertragen, wo es selektive Mädchenschulen gibt, an denen wahrscheinlich ein hoher Anteil hochgebildeter Eltern besteht. Angesichts der Ergebnisse in Schweden ist es jedoch möglich, dass solche Schulen häufiger Essstörungen aufweisen.

Quelle: Universität Oxford