Die Null-Toleranz-Richtlinie kann zu Unrecht auf schwarze Mädchen abzielen

In einem neuen Artikel im Journal StadtbildungZwei Bildungswissenschaftler behaupten, dass schwarze Mädchen aufgrund der Null-Toleranz-Politik an amerikanischen Schulen unverhältnismäßig bestraft werden.

Dem Papier zufolge handelt es sich um eine übersehene Krise, die die Pipeline zwischen Schule und Gefängnis mit steigenden Raten bevölkert.

Null-Toleranz-Richtlinien richten sich zu Unrecht an Farbschüler und sollten abgeschafft werden, sagte die Autorin Dr. Dorinda Carter Andrews, Associate Professor an der Michigan State University (MSU). Während sich eine Fülle von Forschungen und öffentlichen Diskussionen auf schwarze männliche Studenten konzentriert hat, wurde der Misshandlung schwarzer Mädchen in US-Klassenzimmern wenig Aufmerksamkeit geschenkt, sagte sie.

In der Zeitung zitieren Carter Andrews und die Co-Autorin Dorothy Hines-Datiri, Assistenzprofessorin an der Universität von Kansas und ehemalige Doktorandin an der MSU, verschiedene Beispiele dafür, wie schwarze Mädchen in der Grundschule mit Handschellen gefesselt und in Polizeiautos wegen Störungen im Klassenzimmer weggebracht werden als Wutanfälle.

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"Null Toleranz konstruiert diese jungen Mädchen als Kriminelle", sagte Carter Andrews. "Es ist eine Kriminalisierung ihrer Kindheit und eine sehr gefängnisähnliche Mentalität für Schulen."

Null Toleranz ist definiert als eine Form der Schuldisziplin, die darauf besteht, das Kind wegen einer Reihe von Verstößen von der Schule zu entfernen, von Gewalt über Schulschwänzen bis hin zu Verstößen gegen die Kleiderordnung. Schwarze Studenten sind zwei- bis dreimal häufiger suspendiert als weiße Studenten und bei Überweisungen, Ausweisungen und körperlicher Bestrafung überrepräsentiert, heißt es in der Zeitung.

Schwarze Studentinnen in den USA erhalten nach Angaben des US-Bildungsministeriums für Bürgerrechte mit einer höheren Rate (12 Prozent) außerschulische Suspendierungen als Studentinnen in allen anderen rassischen und ethnischen Kategorien. Nur schwarze Jungen (20 Prozent) und indianische / in Alaska geborene Jungen (13 Prozent) haben höhere Suspendierungsraten als schwarze Mädchen.

Schwarze Mädchen erhalten auch eine härtere Disziplin als ihre weißen Kollegen für geringfügige Verstöße, wie zum Beispiel ein Gespräch mit dem Lehrer, sagte Carter Andrews.

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"Die Forschung zeigt, dass Lehrer und andere Erwachsene bestimmten Schülern einen Ausweis für die Art und Weise geben können, wie sie zurückreden", sagte sie. "Die Lehrer sehen einige Mädchen, insbesondere afroamerikanische Mädchen, möglicherweise als einstellungsorientiert oder aggressiv an, obwohl sie möglicherweise dieselbe Rücksprache wie eine weiße Studentin verwenden."

Zusätzlich zur Abschaffung der Null-Toleranz-Politik fordern die Forscher die Einrichtung eines kulturell ansprechenden Trainings für die berufliche Entwicklung von Pädagogen, um ihr Bewusstsein für die Erfahrungen von Mädchen mit Farbe zu schärfen.

"Wir können es uns nicht leisten, dass mehr schwarze Mädchen durch die Disziplinarpolitik und letztendlich durch das Bildungs- und Strafjustizsystem ausgelöscht werden", heißt es in der Studie.

Quelle: Michigan State University