Sozial isolierte Kinder in COVID-19 Lockdown sind möglicherweise einem höheren Risiko für Depressionen ausgesetzt
Eine neue britische Studie legt nahe, dass einsame und sozial isolierte Kinder wahrscheinlich lange nach dem Ende der derzeitigen Sperrung unter einer hohen Rate an Depressionen und Angstzuständen leiden und dass Ärzte auf einen künftigen Anstieg der Nachfrage vorbereitet sein müssen.
"Aus unserer Analyse geht hervor, dass es bei jungen Menschen sowohl unmittelbar als auch langfristig starke Zusammenhänge zwischen Einsamkeit und Depression gibt", sagte Dr. Maria Loades, klinische Psychologin am Institut für Psychologie der Universität Bath leitete die Arbeit.
"Wir wissen, dass dieser Effekt manchmal verzögert sein kann, was bedeutet, dass es bis zu 10 Jahre dauern kann, bis das Ausmaß der Auswirkungen der Covid-19-Krise auf die psychische Gesundheit wirklich verstanden ist."
Das Team überprüfte mehr als 60 bereits bestehende, von Experten überprüfte Studien zu Themen wie Isolation, Einsamkeit und psychische Gesundheit für junge Menschen im Alter von 4 bis 21 Jahren. Die Ergebnisse zeigen, dass sich einsame junge Menschen mit bis zu dreimal höherer Wahrscheinlichkeit entwickeln können Depressionen in der Zukunft, und dass die Auswirkungen der Einsamkeit auf die psychische Gesundheit mindestens 9 Jahre dauern könnten.
Es gibt auch Hinweise darauf, dass die Dauer der Einsamkeit wichtiger sein kann als die Intensität der Einsamkeit, wenn es um das Risiko einer zukünftigen Depression bei jungen Menschen geht.
Die Autoren sagen, dass die Ergebnisse die politischen Entscheidungsträger vor dem erwarteten Anstieg der Nachfrage junger Menschen und junger Erwachsener nach psychosozialen Leistungen in den kommenden Jahren warnen sollten.
Für Lehrer und politische Entscheidungsträger, die sich derzeit auf einen schrittweisen Neustart der Schulen in Großbritannien vorbereiten, schlägt Loades vor, dass die Forschung wichtige Auswirkungen auf die Verwaltung dieses Prozesses haben könnte.
"Es gibt Hinweise darauf, dass die Dauer der Einsamkeit im Gegensatz zur Intensität den größten Einfluss auf die Depressionsraten bei jungen Menschen zu haben scheint", sagte sie.
„Das bedeutet, dass es natürlich wichtig ist, so schnell wie möglich zu einem gewissen Grad an Normalität zurückzukehren. Wie dieser Prozess gesteuert wird, ist jedoch wichtig, wenn es darum geht, die Gefühle und Erfahrungen junger Menschen in dieser Zeit zu formen. “
"Für unsere Jüngsten und ihre Rückkehr zur Schule ab dieser Woche müssen wir die Bedeutung des Spiels priorisieren, um ihnen zu helfen, sich wieder mit Freunden zu verbinden und sich nach dieser intensiven Phase der Isolation anzupassen."
Mitglieder des Überprüfungsteams waren kürzlich an einem offenen Brief an den britischen Bildungsminister Gavin Williamson MP beteiligt, in dem es um die Unterstützung des sozialen und emotionalen Wohlbefindens von Kindern während und nach der Sperrung ging. In ihrem Brief schlugen sie vor, dass:
- Die Lockerung der Sperrbeschränkungen sollte so erfolgen, dass alle Kinder Zeit und Gelegenheit haben, mit Gleichaltrigen innerhalb und außerhalb der Schule zu spielen, und auch solange soziale Distanzierungsmaßnahmen bestehen bleiben.
- Die Schulen sollten angemessen ausgestattet sein und klare Anleitungen erhalten, wie das emotionale Wohlbefinden der Kinder während der Übergangsphase bei der Wiedereröffnung der Schulen gefördert werden kann. In dieser Zeit sollte das Spielen - und nicht der akademische Fortschritt - Vorrang haben.
- Die sozialen und emotionalen Vorteile des Spielens und der Interaktion mit Gleichaltrigen müssen klar kommuniziert werden, zusammen mit Leitlinien zu den objektiven Risiken für Kinder.
Die Autoren schließen mit "Schlechte emotionale Gesundheit bei Kindern führt zu langfristigen psychischen Gesundheitsproblemen, schlechterem Bildungsstand und einer erheblichen wirtschaftlichen Belastung."
Die Ergebnisse werden in der veröffentlicht Zeitschrift der American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.
Quelle: Universität von Bath
